CiberEtica

Humanos y tecnológias

2011-01-11T10:02:00.000-08:00

La ideología transhumanista nos obliga a cuestionarnos que es lo humano y en que consiste la condición humana y que papel tienen las tecnologías en el desarrollo del potencial humano.

Hasta hoy seguimos repitiendo que el potencial humano es un producto, biológico, psicológico y social y seguimos ignorando el papel que juega la tecnología en el desarrollo humano, por lo que debemos dejar atrás el enfoque bio-psico-social y comenzar a enfocarnos el aspecto tecnológico como intrínsico al ser humano y hablar de desarrollo tecno-bio-psiquico-social.

Dándole connotaciones extrasensoriales, podemos decir que desde la prehistoria humano lo biológico ha tenido una interpretación cósmica, debido a las limitantes físicas de los humanos (la tecnología fue supliéndolas con el tiempo) y su relación con una poderosa naturaleza (caracterizada como mágica, lo psicológico se ha tratado de comprender a través del alma y los espíritus que la trascienden, lo social como comunidades (aldeas) primitivas y lo tecnológico como las herramientas que permitían al hombre subsistir en un medio hostil. O sea que desde sus inicios el hombre ha sobrevivido gracias al uso de la tecnología.

Si lo biológico y los psíquico forman parte del cuerpo humano (restringiéndonos solamente al cerebro y olvidando la interpretación antigua del alma) lo social no, estas son consideradas externas al cuerpo, pero dado su papel no se concibe al humano sin el factor social y su papel en la formación del individuo, pero lo mismo sucede con la tecnología, pienso que es imposible imaginarse al ser humano sin la tecnología: las herramientas, las maquinas, en la comunicación, en la educación, en el propio individuo: prótesis, espejuelos, lentes, dispositivos, etc.

Sino cambiamos nuestros conceptos sobre los factores que interfieren en el progreso humano y aceptamos el papel de la tecnología estaremos ignorando nuestra condición tecnológica y de cómo esta se ha ido integrando en nuestras vida de forma armónica y de cómo nos hemos ido manejando con las tecnologías sin dejar de ser humanos.

Hoy algunos creen que hay que frenar el desarrollo de las tecnologías, esto seria como frenar el desarrollo social, frenar nuestra mente o frenar el crecimiento de nuestro organismo.

Biopolitica, el enfrentamiento cada vez mas cerca.

2010-09-21T13:56:00.000-07:00

Nos estamos acercando al enfrentamiento por la vida y la lucha por el biopoder. Desde hoy los defensores del transhumanismo están tratando de legalizar las modificaciones genéticas al organismo, los implantes de chip, la clonación y la aprobación del surgimiento de entidades conscientes no humanas.

El problema, incluso, podría no estar en los cambios, sino en lo forzado de los acontecimientos de una singularidad tecnológica inevitable que de forma obligada conduce a la fusión entre humanos y tecnología, lo cual no da otra opción de futuro. Ya que esta es la mejor solución posible y lo más preocupante es que cuenta con el apoyo de las grandes transnacionales, muchas de ellas están apoyando estos proyectos de forma directa otras han manifestado su simpatía por estas ideas.

Parece que el transhumanismo se convertirá en la fuerza motriz del siglo XXI. Un ejemplo de ello es el proyecto NBIC, que plantea la convergencia de la nanotecnologia, la biotecnología, las tecnologías de la información y la ciencia cognitiva, para muchos un equivalente al proyecto Manhatan y ven en el desarrollo de las NBIC una forma de mantener la hegemonía de EEUU, tanto en lo militar como en lo económico.

El problema es mucho más complejo y la singularidad tecnológica no pasa de ser una metáfora de la aceleración tecnológica que estamos viviendo. Sin dudas las tecnologías están dejando de ser una infraestructura para convertirse en una superestructura, y la clave estará en como nos manejaremos con esa tecnología como superestructura. Aquí tendremos tres opciones, y no dos como plantean los transhumanistas.

La que ellos llaman bioconservadores que esta muy preocupada por los avances de la tecnología y aspira a mantenerla bajo control (evitar que se convierta en una superestructura) y no vacilara en suspender aquellas que representen algún riesgo (como el humano mejorado por las tecnologías).
Los transhumanistas los que están convencidos que el avance de la tecnología es inevitable y que cualquier otro intento llevara al retroceso y la anarquía. Y ven como una solución la fusión entre humanos y tecnologías.
Y una tercera posición, que aun no esta lo suficientemente defendida, que es prepararse para manejarse con las tecnologías como superestructura, proponiendo en lugar de una fusión, una cooperación entre ambas. Piensa que esta posición puede ser representada por Latinoamérica, dado su enfoque social y colaborativo, ajeno a los intereses hegemónicos y mercantilista de los transhumaista (ni tan conservador como los bioconservadores)

Integración vs invasión

2010-03-26T15:07:00.000-07:00

Las tecnologías hoy son un medio, mañana dado su crecimiento aparentemente ilimitado y en muchos casos descontrolado sometidos a la ley de la competencia por los mercados o del poderio militar, se convertirán en un fin en si misma dotadas de autonomía, para entonces la tecnología será otra inteligencia mas que podrá competir por los recursos (otro depredador) o cooperar junto a los humanos. ¿Estaremos ante una invasión de la tecnología de todo lo humano? o ante una integración armónica.

1. Integración armónica como los protectores del planeta y las especies, Sostenibilidad tecnológica

2. Invasión como los amos del planeta desde la filosofía del conquistador, transhumanismo

Formas de integración al medio anterior (integración vs invasión).

- .Con la naturaleza. Destrucción del medio. Actitud de dominio, de amo de la naturaleza.

- Con la sociedad. Conquista de otros pueblos. Exterminio de las razas indígenas. Sometimiento de otros pueblos y de su cultura.

- Con la tecnología. Dado nuestro contexto actual donde la integración ha sido siempre por medio de la invasión con fines de poder y riqueza, la interacción con la tecnología se ve como una forma de dominio.

Inserción de la tecnología en lo humano:

- En el individuo (nivel macro): prótesis (miembros para el cuerpo).

- En el organismo (nivel micro) implantes (chips en el cerebro).

- En la célula (nivel nano): interacción con las células (nanodispositivos que se mueven por la sangre)

Teniendo en cuenta la complejidad del mundo en que vivimos y las amenazas que provienen del injusto orden mundial, de un capitalismo depredador que consume todos los recursos del planeta y ante el vació espiritual que experimenta la humanidad. Se necesita de un enfoque transdiciplinario no solo para enfrentar la convergencia de las tecnologías y su impacto social sino, también, la convergencia entre las crisis actuales a las cuales no se la encontrado ninguna solución y son vistas desde enfoques parciales y simplistas, esta convergencia entre las crisis espiritual, social, económica, ambiental y tecnológica nos puede llevar a la crisis perfecta y con ello al derrumbe de todas las estructuras hasta hoy vigentes e incluso de toda la humanidad tal como la conocemos hoy..

Convergencia NBIC

2010-03-09T06:43:00.000-08:00

En el siglo XX, el desarrollo se producía por un solo paradigma u ola que arrastraba hacia los cambios. El siglo XX vio nacer las tecnologías de la información y con ello, el paradigma de la sociedad de la información, llamada por otros la sociedad basada en el conocimiento. En el presente muchas organizaciones, siguen haciendo énfasis en atacar a los efectos (disminuir los problemas), a lo que se une que los esfuerzos actuales, están, únicamente, enfocando hacia la sociedad del conocimiento. Ahora en pleno siglo XXI, al paradigma de las tecnologías de la información se le están uniendo un nuevo paradigmas que amenazan con convertirse en tsunami y arrastrar con todas las formas convencionales tal como las conocemos hoy, el de la convergencia de las tecnologías: nano, bio, info y cogno (NBIC)

Expectativas sobre las tecnologías. Sus riesgos:

1) Las tecnologías como fuente de dominio y poder en manos de unos pocos. La elite de poder aspira a mantener el dominio y control sobre las tecnologías. El problema radica, en quien controla el uso que se le pueda dar. Lo que llevaría al exterminio de toda la humanidad ya sea por un uso irresponsable que contamine y destruya la vida o por guerras.

2) La tecnología con crecimiento acelerado (singularidad tecnológica) capaz de alcanzar la autonomía y superar a los humanos. Los transhumanistas ven como única solución la fusión entre humanos y tecnología. Se parte de la competencia entre humanos y maquinas por el mismo espacio vital. Esto nos lleva al auto exterminio de la humanidad

3) Las tecnologías como un medio que permite el mejoramiento de la humanidad tanto intelectual como espiritual y que la misma puede crecer indefinidamente integrándose al contexto humano. Se busca la cooperación entre humanos y tecnologías en lugar de la competencia entre ambas.

Las tecnologías convergentes

A finales del 2001, el gobierno de los EEUU, por medio de la Fundación Nacional de la Ciencia (NSF, siglas en ingles), organizo un foro de discusión para el desarrollo de un proyecto de la dimensión del programa “Apolo” (a la luna) o “Manhatan” (bomba atómica) a la que nombraron “Tecnologías convergentes para el mejoramiento del desempeño humano”, en el que participaron no solo científicos, sino también, militares, empresarios y prominentes políticos. Este foro tenía como objetivo analizar la convergencia entre cuatro tecnologías de punta: la nanotecnologia, la biotecnología, las tecnologías de la información y las ciencias cognitivas.

El término Tecnologías Convergentes, NBIC, –nanotecnología, biotecnología, informática y ciencias cognitivas se refiere al estudio interdisciplinario de las interacciones entre sistemas vivos y sistemas artificiales para el diseño de nuevos dispositivos que permitan expandir o mejorar las capacidades cognitivas y comunicativas, la salud y las capacidades físicas de las personas y en general producir un mayor bienestar social. El carácter distintivo de las NBIC radica en la contribución sinérgica de la nanotecnología sobre las otras tres disciplinas y la fuerte complementariedad de las cuatro en torno al estudio y a las posibilidades de manipulación. Controlada de las interacciones entre sistemas vivos y artificiales.

Este es un fenómeno nuevo donde cada tecnología por separado tiene su propio desarrollo y tendencia natural de crecimiento, lo cual seria posibles predecir, pero como predecir lo que sucederá con la convergencia de las tecnologías. Hasta ahora la humanidad ha enfrentado olas de cambios (paradigmas tecnológicos) pero se acerca un tsunami de consecuencias impredecibles de los que a su paso iran cambiando a la sociedad, a la encomia, a la naturaleza y al propio ser humano.

RED Bioetica

2010-02-01T06:50:00.000-08:00

Ha sido creada la red social Latinoamericana y del Caribe de Bioética – RED Bioética
Los que estén interesados en participar pueden registrarse en http://redbioetica.ning.com

Las tecnologías convergentes y la necesidad de un enfoque transdisciplinario

2009-12-18T07:35:00.000-08:00

Cuando nos asomamos a entender el mundo físico, biológico, cultural en el que nos encontramos, es a nosotros mismos a quienes descubrimos y es con nosotros mismos con quienes contamos. El mundo se moverá en una dirección ética, sólo si queremos ir en esa dirección. Es nuestra responsabilidad y nuestro destino el que está en juego. El pensamiento complejo es una aventura, pero también un desafío.

Edgar Morin

Hasta mediados del siglo XX, el desarrollo se producía por un solo paradigma u ola que arrastraba hacia los cambios. El siglo XX vio nacer las tecnologías de la información y el paradigma de la sociedad de la información, llamado por otros la sociedad basada en el conocimiento. En el presente muchas organizaciones, siguen haciendo énfasis en atacar a los efectos (disminuir los problemas), a lo que se une que los esfuerzos actuales, están, únicamente, enfocando hacia la sociedad del conocimiento. Lo que representa una preocupación, ya que casi todos los programas (por no ser absolutos) están ajenos al nuevo paradigma de la convergencia tecnológica y la necesidad de estar preparados para el impacto social, económico y cultural que tendrán sobre la humanidad.

Ahora en pleno siglo XXI, al paradigma de las tecnologías de la información se le están uniendo un nuevo paradigmas que amenazan con convertirse en tsunami y arrastrar con todas las formas convencionales tal como las conocemos hoy, el de la convergencia de las tecnologías: nano, bio, info y cogno (NBIC)

A partir de la revolución científico-técnica se consideran las siguientes eras:

· Siglo XIX: Era de las maquinas.

· Siglo: XX: Era de las tecnologías de la información

· Siglo XXI: Era de las tecnologías convergentes, encabezada por la nanotecnología y la biotecnología.

La era de las maquinas ha transitado por las siguientes fases o tendencias.

La maquinas manipuladas por los humanos.
Las maquinas autómatas, se manipulan a si misma para acciones mecánicas (un reloj) o algorítmicas (un robot).
Las maquinas inteligentes basadas en programas que le permite ejecutar acciones inteligentes (como jugar ajedrez) pero hasta el presente son manipuladas por los humanos.

En una próxima fase se espera la creación de maquinas inteligentes autónomas, capaces de ejecutar acciones por si misma sin necesidad de los humanos.

Una última fase son las máquinas que se auto construyen a si mismas. Lo cual las conducirá a la independencia total de los humanos. Para algunos este será el fin de la humanidad.

Las tecnologías de la información tienen tres grandes vertientes
La comunicación: Internet, tecnología móvil,
Las computadoras: Miniaturización y la computación ubicua
El software: Que van abarcando todas las actividades humanas.

Veamos como se ido comportando y se comportará el desarrollo de las computadoras.

1. Una computadora para muchos (los mainframes)

2. Una computadora para una persona (las computadoras personales)

3. Muchas computadoras para una persona (la computación ubicua)

Las tecnologías convergentes

El grupo ETC, a las NBIC, les llama pequeño BANG en alegoría al Big Bang y utiliza B para Bits, la A para Átomos, la N para Neurona y la G para Genes. Y con respecto al imparto de estas tecnologías afirma: Es tentador burlarse de la Teoría del pequeño BANG tomándola como mera ciencia-ficción. Sin embargo, las realidades científicas y los fuertes intereses políticos sobre las tecnologías NBIC nos obligan a tomarlas muy en serio.

Aquí estamos ante un fenómeno nuevo donde cada tecnología por separado tiene su propio desarrollo y tendencia natural de crecimiento, lo cual seria posibles predecir, como ya vimos en algunas de las tendencias, pero como predecir lo que sucederá con la convergencia de las tecnologías. Hasta ahora nos hemos enfrentados a olas de cambios (paradigmas tecnológicos) pero estamos próximos a enfrentarnos a tsunami de consecuencias impredecibles de los que a su paso iran cambiando a la sociedad, a la encomia, a la naturaleza y al propio ser humano. ¿Puede nuestro pensamiento y enfoque actual enfrentar estos cambios? ¿Seremos arrastrados por un desarrollo tecnológico fuera de control? En palabras de Edgar Morin: “nuestro destino esta en juego”. Y tal vez la única forma de enfrentar este desafió sea desde un pensamiento complejo basado en un enfoque transdisciplinar.

La humanidad ha estado sometido a constantes crisis: económicas (en las que se centra todo el esfuerzo), la permanente crisis social (que no parece tener solución) y la olvidada crisis espiritual (en una sociedad aferrada al tener ya nadie se cuerda del ser). A partir del siglo XX una nueva crisis ha comenzado, la crisis ambiental que ha traído como consecuencia la degradación del planeta y las amenazas que ello conlleva. Pero las crisis no terminan ahí y durante el transcurso del siglo XXI enfrentaremos una nueva crisis tan mortal como la anterior: la crisis tecnológica. Si la ambiental nos lleva a la destrucción de la naturaleza y con ello a la extinción de la especie humana, la crisis tecnológica nos puede llevar directamente a la extinción de la condición humana.

Podemos pensar que la tecnología será siempre una herramienta de poder en manos del hombre. Como hasta ahora y estará sujeta al uso que se le de (mal uso con fines de dominio). Pero estamos hablando de una tecnología que incrementa su poder de exterminio a límites nunca imaginados. En un mundo cada vez mas desigual donde el poder (de exterminar al planeta y a la raza humana) se concentra en unos pocos.

Posición ante la tecnología

1. Los que creen que la tecnología siempre será igual y nunca será un peligro.

2. Los que piensan que la tecnología alcanzara limites insospechados, para bien o para mal.

Expectativas sobre las tecnologías. Sus riesgos:

1) Las tecnologías como fuente de dominio y poder en manos de unos pocos. La elite de poder aspira a mantener el dominio y control sobre las tecnologías. El problema radica, en quien controla el uso que se le pueda dar. Lo que nos puede llevar al exterminio de toda la humanidad ya sea por un uso irresponsable que contamine y destruya la vida o por guerras.

El último punto nos lleva a un cambio de mentalidad y a un nuevo enfoque sobre nosotros mismo y a la responsabilidad sobre nuestro pensamiento y nuestras acciones. Donde debemos definir nuestra posición ante la naturaleza (como amos o protectores), nuestro compromiso con toda la humanidad y con las generaciones venideras así como nuestra relación con la tecnología. Nuestro pensamiento actual y nuestro contexto socioeconómico basado en la lucha por el poder, nos llevan inevitablemente a la competencia y a la confrontación no solo entre humanos sino también entre humanos y maquinas.

Vernor Vinge quien cree en el advenimiento de una nueva era donde la tecnología superaba a los humanos y en el que vaticino que el surgimiento de entidades con inteligencia mayor que la humana será una realidad en un futuro cercano, antes del 2030, y se podrá alcanzar de diferentes modos:

1. Pueden desarrollarse computadoras "conscientes" con una inteligencia equivalente a la humana o superior.

2. Las grandes redes de computadoras con sus usuarios asociados, pueden despertar como entidades superinteligentes.

3. Las interconexiones entre humanos y computadoras pueden llegar a tal nivel de profundidad que los que la usen actúen como superinteligencias.

4. La ciencia biológica puede lograr métodos que mejore el intelecto humano natural.

Vinge ha diferencia de los investigadores de la Inteligencia Artificial, que pensaban que la mente podía se representada por medio de algoritmos y que esta podía ser programada totalmente en una computadora. Cree que las maquinas dado el progreso acelerado de la potencia de su hardware despertaran en algún momento como una inteligencia, esto nos lleva al concepto de emergencia basado en que las maquinas serán cada vez mas veloces, tendrán mas memoria y que esto emergerá en una nueva inteligencia. El mismo concepto aplica para Internet, donde las conexiones entre humanos y maquinas que se comportaran como neuronas dentro de una gran red, por lo que en cualquier momento de ellas emergerá una inteligencia (cerebro global).

La idea del cerebro global además de tener como soporte la metáfora del cerebro, también parte la creencia de una inteligencia colectiva. Tal como la define Pierre Levy, una forma de inteligencia universalmente distribuida, constantemente realzada, coordinada en tiempo real, y resultando en la movilización efectiva de habilidades. Esto ultimo la movilización de habilidades individuales que de forma cooperada pueden conformar una inteligencia, piensen en la sociedad de las hormigas.

Finalmente tenemos, que a las ideas anteriores de maquinas inteligentes, maquinas autónomas, maquinas que se auto construyen, ahora se incorpora el de maquinas que al hacerse cada vez mas complejas llegan a emerger como una inteligencia no humana, se pone como ejemplo que ya las maquinas vencen al campeón mundial de ajedrez.

Una idea que ha cobrado fuerza entre las tecnoutopias del futuro es la maquinas que se construyen a si misma cada vez mas inteligentes hasta superar a los humanos. Todo esto apunta hacia una crisis entre humanos y tecnología, crisis producto de una ideología transhumanista que ignora al resto de los grandes desafíos de la humanidad e ignora al resto de las crisis que estamos y deberemos seguir enfrentado durante este siglo.

Hoy estamos enfocados a la crisis económica subestimando al resto de las crisis e ignorando la complejidad y las causas comunes a todos los problemas. Ejemplo de este pensamiento ingenuo y simplista fue el Francis Fukuyama, quien escribiera el libro “el fin de la historia” y estaba convencido de que el capitalismo, tal como se conoce seguirá tranquilamente existiendo por los siglos de los siglos, cambio de opinión cuando leyó sobre el transhumanisno, los avances de la biotecnología y la nanotecnologia, por lo que adquirió otro punto de vista que lo que lo llevo a decir: “el transhumanismo es la idea mas peligrosa del mundo”. Y desde entonces no ha dejado de escribir artículos donde manifiesta su preocupación, ya no por el fin de la historia, sino por el fin de toda la humanidad.

¿En que dirección nos estamos moviendo? Teniendo en cuenta la complejidad del mundo en que vivimos y las amenazas que provienen del injusto orden mundial, de un capitalismo depredador que consume todos los recursos del planeta y ante el vació espiritual que experimenta la humanidad. Se necesita de un enfoque multidisciplinario no solo para enfrentar la convergencia de las tecnologías y su impacto social sino, también, la convergencia entre las crisis actuales a las cuales no se la encontrado ninguna solución y son vistas desde enfoques parciales y simplistas, esta convergencia entre las crisis espiritual, social, económica, ambiental y tecnológica nos puede llevar a la crisis perfecta y con ello al derrumbe de todas las estructuras hasta hoy vigentes e incluso de toda la humanidad tal como la conocemos hoy..

Más allá del Premio Nobel

2009-10-21T10:22:00.000-07:00

Más allá del debate de los Premios Nobel: La contribución a la construcción de un futuro sostenible

El pasado viernes 9 de octubre se anunció la concesión del Premio Nobel de la Paz 2009 al Presidente de los EEUU, Barack Obama. Una decisión arriesgada que ha generado lógicas reacciones de sorpresa e incluso de rechazo. El propio Obama ha reconocido que no lo merece todavía.

Sin embargo, la concesión puede valorarse positivamente si se interpreta, no cómo un reconocimiento, sino como una medida de presión, es decir, como una llamada a la acción de los responsables políticos para afrontar los desafíos a los que la humanidad se enfrenta en este siglo, como el desarme nuclear y la lucha contra el cambio climático.

Desde esa perspectiva, el premio parece una decisión valiente que antepone la necesidad de actuar con urgencia, ante problemas como el cambio climático, a la garantía que supone premiar una obra ya realizada. Lo que la humanidad se juega en la próxima Convención del Clima, que tendrá lugar en Copenhague, del 7 al 18 de diciembre (COP 15, http://es.cop15.dk/), es demasiado importante para desaprovechar cualquier ocasión de presionar sobre los responsables políticos… incluso con esa felicitación anticipada (y exigencia implícita) que representa la concesión del Premio Nobel de la Paz de este año.

Y no ha sido únicamente el Nobel de la Paz: también el de Economía, concedido por primera vez a una mujer, Elinor Ostrom y a Oliver E. Williamson, destaca investigaciones centradas en la gestión eficiente de recursos y la economía sostenible.

El Comité Nobel muestra así de nuevo, tras el premio concedido en 2007 al Panel Intergubernamental del Cambio Climático (IPCC) y a Al Gore, su determinación en incidir en la situación de emergencia planetaria, porque, como señalaba su presidente, “La acción es necesaria ahora, antes de que el cambio climático quede totalmente fuera de control de los seres humanos”.

Pero sea cual sea la valoración de cada cual a los Nobel concedidos este año, todas y todos nosotros podemos contribuir al logro de un acuerdo satisfactorio en Copenhague. Podemos, como ya hemos señalado en boletines anteriores, adherirnos a la campaña de Naciones Unidas “Seal the Deal” (www.sealthedeal2009.org/) y apoyar la campaña “TckTckTck, Cuenta atrás, camino a Copenhague” (tcktcktck.org/). Y ahora podemos también sumarnos a la iniciativa de Avaaz (www.avaaz.org), consistente en “inundar a Obama con cientos de miles de mensajes (…), presionándole para que en los próximos meses transforme la esperanza en acción”. Basta entrar en la web, firmar la petición a Obama y reenviarla después a nuestros colegas y amigos.

Iniciativas similares pueden promoverse –ya lo están siendo- dirigidas a los gobiernos de nuestros países para que contribuyan al logro de acuerdos eficaces por un futuro sostenible. ¡Merece apoyar estas iniciativas y contribuir a crear un clima de implicación ciudadana!

Educadores por la sostenibilidad
Boletín Nº 43, 17 de octubre de 2009
http://www.oei.es/decada/boletin043.htm

Algunos pronósticos para el siglo XXI

2009-10-05T09:27:00.000-07:00

La carrera por mejoras genéticas será, lo que la carrera espacial fue el siglo XX.
El agua se convertirá en el nuevo petróleo. La desalación del agua se convertirá en una de las industrias más importantes del mundo.
Las redes inalámbricas tendrán un crecimiento acelerado.
Aumento del promedio de vida (por supuesto en los países ricos y con ello el envejecimiento poblacional)
El bioterrorismo se convertirá en la mayor amenaza ya que la biotecnología estará disponible para cualquier persona con formación científica mínima.
Se alcanzará la automatización de la invención. Bastara con escribir las descripciones del problema que queremos resolver y estas introducirlas en la computadora para que le de solución.
Japón dominara la carrera de robots personales.
Televisiones con visión holográfica en 3D.
El desarrollo de Inteligencia Artificial (IA) con capacidades equivalentes a las humanas. se convertirá en un negocio lucrativo para las empresas y los inversionistas
Los coches eléctricos serán una realidad.
Crecimiento de la religión en China.
Desarrollo de formas novedosas y más eficientes para extraer petróleo.
Oro verde. Biocarburantes producidos a partir de algas,
Por medio de la nanotecnología se podrá alterar el valor de los diamantes y otros objetos preciosos.
La generación del milenio, nacidos entre 1982 y 1998, tendrá un enorme impacto en todos los aspectos de la sociedad
La computadora quántica producirá una revolución en la informatica debido al aumento exponencial que se producirá en el procesamiento de la información.
Importantes avances en la energía fotovoltaica duplicará el rendimiento de los paneles solares existentes.
Los consumidores jugaran un papel más activo ante el surgimiento de los nuevos productos y servicios. El proceso de producción se realizara de forma interactiva con el consumidor siguiendo la idea de un mercado cada vez más orientado al cliente.
Casi toda la educación se realizará de forma virtual. Se espera que solo el 10% de la educación universitaria se realice en línea (¿De dónde será ese 10%?).
La investigación genética permitirá la cura de muchas de las enfermedades hoy incurables, sobre todo aquellas de carácter hereditario.

(Traducción resumida de los pronósticos de la World Future Society)

Curso sobre tendencias y nuevas tecnologias (8)

2009-07-30T10:57:00.000-07:00

Lección 8: Liderazgo y anticipación

Si sueña con un día cambiar el mundo, no existe ningún mejor modelo de liderazgo que el de Buckminster Fuller, que pasó su vida tratando de "hacer que el mundo fuera un lugar de trabajo para el 100% de la humanidad."

10 habilidades para el liderazgo y la anticipación según Fulller

1. Pensar globalmente. En lugar de tratar de resolver los problemas de manera aislada, dar un paso atrás y observar el panorama y ver el problema dentro de un contexto más amplio... Es necesario combinar al poeta de la imaginación y al científico que investiga las fuerzas del universo, es necesario ampliar el enfoque todo lo que se pueda, tratando de localizar el mayor numero de factores externos como sea posible y ser capaz de identificar en el tiempo las causas profundas del problema

2. Detectar las tendencias futuras. Hay que prever los momentos críticos del futuro y ofrecer herramientas prácticas para la solución de estas cuestiones. Es necesario prever las tendencias para estar delante de todos los demás. Es fundamental identificar con precisión los próximos problemas y encontrar las mejores soluciones posibles.

3. Comprender las reglas de gestación. Todo tiene su propio ciclo de gestación Diferentes procesos tienen diferentes tasas de crecimiento y maduración Un bebé tiene nueve meses, un nuevo chip de 18 meses un automóvil, tres a cinco años. Hoy en día, las tasas de gestación tecnológicos son mucho más cortas de lo que eran antes, y van a seguir siendo cada año más cortas (aceleración tecnológica). Los ciclos o tasas de gestación junto a la aceleración tecnológica (también llamada aceleración de la aceleración), tiene un profundo impacto en las empresas que aspiran a mantener su liderazgo.

4. Hacer más con menos. Cualquier tecnología que permita lograr mayor producción con menos insumos obtendrá rápidamente una gran influencia en la actual economía mundial. . Recursos humanos más know-how es igual a la capacidad para satisfacer nuestras necesidades.

5. Tratar de cambiar el medio y no la naturaleza humana. Fuller reconoció que es increíblemente difícil lograr que las personas cambien sus hábitos. En lugar de tratar de forzar o incluso simplemente convencer a las personas a cambiar comportamientos destructivos, es preferible tratar de cambiar el medio en el que esos comportamientos son una respuesta lógica. Tendrá más éxito la consecución de un resultado deseado si se altera la infraestructura física en el que las personas viven y trabajan. Esto puede tener un gran impacto en el comportamiento de la gente, incluso sobre los animarles, y a partir de esos cambios ellos podrían comenzar a actuar constructivamente.

6. Tomar la iniciativa como individuo. La comprensión y la experiencia (a diferencia de la riqueza y el poder) son esenciales para el liderazgo. Fuller cree que todos deben ser líderes. Debemos preguntarnos que estamos haciendo con nuestra propia vida, donde estamos y como podemos hacer una diferencia en la vida, no se necesita de la aprobación ni la bendición de nadie para comenzar a cambiar, solo tiene que estar auto-motivado. Las corporaciones más grandes, ahora reconocen que su éxito futuro en el mercado depende totalmente de encontrar nuevos mercados los que, casi siempre, son impulsados por aquellos pensadores creativos que se encuentran auto-motivados.

7. Preguntar y buscar las respuestas. ¿Por qué no podemos alimentar a todos en el planeta? ¿Por qué hacemos las cosas de esa manera en vez de esa manera? ¿Qué significa ser rico? A veces el liderazgo implica simplemente responder a las preguntas obvias. Las respuestas a menudo pueden lograr una sorprendente sacudida y movernos a la acción. Revisar y desafiar los supuestos básicos con sus propias ideas y puntos de vista, especialmente cuando hay cuestiones fundamentales en juego: “Atrévete a ser ingenuo” (Fuller)

8. Resolver problemas a través de la Acción. Las teorías no son suficientes y deben ser convertidas en proyectos de trabajo que se modifiquen continuamente. Son muchos los científicos y artistas que están unidos por un objetivo común de proporcionar a la humanidad conceptos y herramientas que beneficien a todos. Fuller con sus obras y proyectos (quien fue un ejemplo) lo que le produjo una gran satisfacción con los años, independientemente de su inmediato impacto y de cómo su carrera fue creciendo con los descubrimientos así como su desempeño por alcanzar logros aun mayores.

9. Trabajar hacia el mejor futuro posible. Hay que prever lo que el mundo debería ser, y a continuación, trabajar duro para hacer que ese futuro sea una realidad. Esto puede ser de gran inspiración para los cambios que realmente se necesitan en lugar de pequeños y más seguros cambios incrementales. Una vez más, concentrarse en el panorama más amplio, y esfuércese por desarrollar una fuerte visión moral. Por ejemplo: Sabemos que tenemos la capacidad tecnológica para satisfacer las necesidades humanas básicas de la todo el planeta y que podemos hacerlo de una manera ambientalmente sostenible. Las grandes preguntas son: ¿Cómo podemos lograr esta meta, ¿qué tiempo nos llevaría? ¿qué satisfacción nos traería, el poder celebrar, todos juntos, el logro de esta meta?

10. Pequeños esfuerzos pueden producir grandes resultados. A veces pequeños esfuerzos, pueden causar las acciones estratégicas que permitan cambios a gran escala. Imagine el mundo como un velero en el mar. ¿Cuál es la mejor manera de navegar por él? ¿En que dirección va el mundo, y en qué dirección debería realmente dirigirse? Las directrices para el día a día de liderazgo que surgen de este enfoque son fáciles de enumerar, pero mucho más difícil de ejecutar:

· Sepa que dirección le esta dando al buque. ¿Está tratando de cambiar el mundo, o simplemente su propio departamento? Determine que sistema está tratando de dirigir o cambiar de dirección.

· Conocer en qué dirección esta su buque en ese momento desde la partida. Dar un paso atrás y observar el panorama general para ver cómo su dirección y destino encajan en el esquema de las cosas más grandes.

· Estar consciente de los cambios en los vientos y las mareas para saber como dirigir su barco. Desarrollar un amplio ángulo de visión y mantener la exploración en el horizonte.

· Decidir hacia donde debe ir su barco. Esto es a menudo la cuestión fundamental del liderazgo. ¿Cuál es el objetivo que usted necesita mantener a la vista para que pueda responder a los cambios en las corrientes del ambiente y el acercamiento a la meta a largo plazo, la gran imagen de su objetivo, no el margen de beneficios el próximo trimestre, el precio de la acción, o las unidades entregadas. ¿Cómo va a ayudar con sus esfuerzos para elevar los niveles generales de
bienestar mundial?

· Sepa cuándo y cómo ejercer de manera eficiente la presión sobre el timón. Prever y planificar cómo hacer el cambio. Mover el timón en la dirección correcta, y aprender a seguir navegando con éxito
a través del cambio de mareas.

(Traducido y adaptado del curso “Fundamentals of Foresigh” de Tim Mack, presidente de World Future Society )

Conceptos: La sostenibilidad tecnologica

Vivimos en un mundo en crisis de una parte enfrentamos la degradación del planeta y de la otra la aceleración tecnológica y ambas nos lanzan a una carrera desenfrenada, que pone en riesgo la propia existencia humana… “¿Podemos enfrentar los retos del siglo XXI?” http://alejandro313.googlepages.com/boletindigi25.htm

En el que la aceleración nos lleva a una tecnología cada vez mas autonomía e inteligente y no se puede descartar la idea, propuesta por muchos defensores de la singularidad, que esta pueda tener una identidad propia, al menos su protagonismo será tal que estarán presentes en todas las actividades humanas, incluso las del conocimiento.

Se necesita que la tecnología se integre armónicamente al contexto social humano, también se necesita cambiar ese contexto por uno verdaderamente humano basado en una educación de valores que nos permita pasar de la filosofía del TENER a la filosofía del SER dejando atrás la actitud egoísta y consumista de nuestra época por las necesidades espirituales y la búsqueda de la manifestación plena del ser.

Tenemos que cambiar nuestra forma de pensar, nuestro lenguaje, nuestra filosofía de creernos los amos del planeta. Se necesita desarrollar un programa que le dé mayor peso al impacto social de las tecnologías y los problemas éticos que esto representa. Con estudios que se ocupen, ante los retos de la aceleración tecnológica (o de una posible singularidad), de la cooperación entre humanos y tecnologías en lugar de la fusión entre ambos, de una inteligencia colectiva entre humanos y maquinas en lugar de apostarlo todo a una superinteligencia artificial que supere a los humanos.

Por lo que son necesarias acciones urgentes, para asumir los retos que representan la degradación del planeta y la aceleración tecnológica

Que tenga como meta, situar el impacto social de las tecnologías convergentes, los principios éticos, las alternativas a la aceleración tecnológica, la cooperación entre humanos y tecnologías, y la integración armónica de las tecnologías al contexto humano entre los temas esenciales de la educación en valores.

Que la estrategia sea, impulsar las investigaciones sobre el desarrollo sostenible pero desde un enfoque proactivo como alternativa al escenario de una singularidad y al determinismo de un futuro donde sólo es posible la fusión entre humanos y maquinas. A este escenario alterno que persigue no solo mejorar al humano (visión trans-humanista) sino el mejoramiento tanto social como individual de toda la humanidad sin excepción. (Visión social-humanista) el cual será el motor impulsor de una sostenibilidad tecnológica.

Y como línea de acción, desarrollar cursos especializados sobre sostenibilidad tecnológica y educación en valores éticos ante la aceleración y la convergencia de las tecnologías (NBIC) y el mal uso que pueda tener ante lo injusto del sistema socioeconomico actual basado en el tener y la competencia por el poder. En el cual se tenga en cuenta la formación de las nuevas generaciones sobre valores éticos, sociales y humanista que fomenten una visión de futuro que nos conduzca a un mundo cada vez mejor.

Es necesario dotar a las nuevas generaciones no solo de herramientas sino también de alternativas (escenarios alternos) para que puedan decidir un futuro mejor. En nuestros días se hace cada vez más difícil la toma de decisiones, sobre todo elegir aquellas que son correctas, esta es una época de crisis, donde los valores espirituales, son sólo un adorno más, que se usa según convenga. Una época en la que el hombre parece haber perdido toda esperanza de ser y solo aspira a tener, a coleccionar cada vez más objetos… “Etica y tecnologías”.

http://alejandro313.googlepages.com/boletindigi26.htm

Llegamos a la ultima lección, la no. 8 y con ella concluimos el curso. Espero les haya sido útil.

Curso sobre tendencias y nuevas tecnologias (7)

2009-07-23T05:46:00.000-07:00

Lección 7: La prospectiva, la innovación y el comercio

En las lecciones anteriores vimos que las tendencias se refieren a la naturaleza, las causas, la velocidad y el impacto potencial de una tendencia en desarrollo. Y los pasos en el análisis de tendencias.

Encontrar las tendencias.
Identificar las causas que la provocan.
Determinar con que velocidad se desarrollara.
Prever las consecuencias de su impacto.

También mencionamos a los actores sociales

Los cuales se definen como grupos o conglomerados humanos que se asocian, consciente o inconscientemente, para defender sus propios intereses desplegando el grado de poder que cada uno posee.

Las tendencias (sociales, económicas, etc.) existen porque han sido el fruto de estrategias desplegadas por Actores Sociales. Y si las rupturas a estas tendencias no han logrado hacerlas cambiar su rumbo, ha sido porque el poder de estos actores sociales no sido suficientemente fuerte para aniquilarlas.

Hay que tener en cuenta que el análisis prospectivo no solo busca detectar grandes "rupturas" en los procesos (sean estos tecnológicos, de cambios en la demanda o de impacto de nuevos competidores) sino ejemplificar cuáles aparecen como los caminos más adecuados para mutaciones incrementales, es decir, pequeñas innovaciones.

Prospectiva e innovación

Existen cuatro formas diferentes de clasificación de las innovaciones en lo que respecta al impacto que imponen.

1. En primer término aparecen las innovaciones progresivas o incrementales (características de las actuales industrias automotrices).

2. En segundo término la innovación radical (cuya ejemplificación podría ser la aparición de las ruedas de caucho).

3. En tercer término, los sistemas tecnológicos (cuyo paradigma podría ser la red eléctrica).

4. Por último las Revoluciones Tecnológicas, cuyo ejemplo más actual podría resumirse en la PC, ya que impacta en todas las esferas de la sociedad, transversalmente, y no sólo en un sector específico.

Por lo que el análisis prospectivo no solo busca detectar grandes "rupturas" en los procesos (sean estos tecnológicos, de cambios en la demanda o de impacto de nuevos competidores) sino ejemplificar cuáles aparecen como los caminos más adecuados para mutaciones incrementales, es decir, pequeñas innovaciones.

Por otra parte la llamada sociedad de riesgo o de incertidumbre imprime un nuevo sesgo a la planificación clásica de los negocios. Las empresas, cualquiera sea su tamaño deben estar preparadas para el cambio y de alguna manera preverlo o generarlo a partir de la innovación.

A diferencia de las invenciones o los descubrimientos científicos, las innovaciones para ser tales requieren la aceptación del mercado. Según Schumpeter asumen cinco formas diferentes:

· La introducción de un nuevo producto o el mejoramiento de la calidad de un producto.

· Un nuevo proceso de producción.

· La apertura de un nuevo mercado.

· El desarrollo de una nueva fuente de insumo.

· Cambios en la organización industrial.

Hay que tener en cuenta que la tecnología ya no se ejercita como un proceso autónomo ingenieril sino que depende cada vez más de las habilidades o capacidades cognitivas y de procedimientos que provienen de la ciencia

Y como resaltan muchos autores: La prospectiva tecnológica, encargada de focalizar la influencia de la investigación científica en la producción, la distribución y el consumo de productos aparece como decisiva para aquellas sociedades que pretenden salir de una economía carente de valor agregado o limitada en la incorporación a las nuevas formas de la economía, más vinculadas al conocimiento y a los servicios.

Muchos afirman que la nueva economía es una economía de conocimiento la información y la tecnología se convierten en parte de productos (diseños, tarjetas de crédito) y el capital más importante que una organización posee es el capital intelectual (aplicable). Por lo que es necesario contar con alternativas acerca de necesidades futuras de consumo puede implicar acceder prioritariamente como proveedor en una cadena productiva. Interpretar necesidades futuras (o potenciales) de clientes implica de alguna manera preparar estrategias de anticipación.

La prospectiva y la investigación de mercado

Las ofertas y las demandas de productos y servicios dependen cada vez más de escenificaciones futuras al segmentarse crecientemente los mercados y plantearse la necesidad de impactar en los requerimientos de consumidores cada vez más diferenciados y exigentes. . La particularización del mercado conlleva a que la producción masiva sea sustituida por la producción orientada a clientes. Estos últimos se encuentran cada vez más informados y socializados en cuáles son los componentes y las características de los procesos de producción y distribución

La reducción del espacio que se separaba a los consumidores y productores implica prever las demandas específicas y agregadas de clientes y proveedores cada vez más estrechamente ligados al proceso de producción. Conocer la dinámica futura de este "acercamiento" y las orientaciones o tendencias que asumirán dichos actores exige contar con escenarios de futuro alternativos y con capacidades "prospectivas" para llevar a cabo reingenierías capaces de adaptarse a las especificaciones cada vez más exclusivas.

Las herramientas prospectivas, además, pueden permitir a las pequeñas empresas adecuarse al dinamismo de los mercados globalizados. Captar dichas demandas supone una flexibilidad que las grandes corporaciones se ven incapacitadas de adoptar. Detectar necesidades futuros puede brindar los beneficios de ser los "primeros en llegar" y ampliar los mercados

La estipulación de escenarios predispone a activar determinados recursos ante la aparición de rupturas, emergencias o cambios en las lógicas de los mercados.

Estudios prospectivos acordes a las necesidades empresarias

De las empresas insertas en la nueva economía

Empresa Tradicional	Empresa de la Nueva Economía	Prospectivas vinculadas
Productos y servicios de masas	Productos y servicios especializados	Investigación de mercado orientadas a demandas futuras
La competitividad es por escala, costo y calidad	Se compite por diferenciación en productos y servicios	Prospectivas sobre impacto de diferenciales futuros
Poco gasto en I+D	Alto gasto en I+D	Escenarios futuros sobre aplicación de conocimiento científico y tecnológico.
Recursos humanos de calificación media	Recursos humanos de alta calificación	Prospectivas sobre necesidades de conocimiento futuro.

La prospectiva en el comercio internacional

Aquí todos los expertos coinciden en la importancia de la prospectiva en los estudios para la toma de decisiones en el comercio y afirman:

La prospectiva aparece como una herramienta indicada en aquellos ámbitos en que la contingencia y la incertidumbre son más elocuentes y evidentes. Uno de esos ámbitos, en donde la competitividad y la obsolescencia de productos, tendencias, gustos y modas aparecen como más indudables, es el comercio internacional. En este espacio la construcción de escenarios se vincula con la denominada "inteligencia o competitividad estratégica", disciplina que busca adelantarse a las potenciales demandas de los mercados y a las irrupciones de nuevos productos, sistemas, modas o innovaciones. Las grandes corporaciones internacionales suelen realizar ejercicios prospectivos orientados tanto a los mercados domésticos como a la exportación o instalación en nuevas plazas.

A la vez que resaltan su importancia cuando dicen:

Los ejercicios prospectivos son usuales en el mundo de las exportaciones justamente porque la captación de mercados es un proceso que requiere de inversiones de largo plazo que deben estar sostenidas en escenarios concretos y realizables. Las operaciones de "lobby" que se ejecutan en los países receptores de mercancías son muchas veces sostenedoras de los escenarios emplazados como realizables. Tanto el comercio como las finanzas internaciones se basan en supuestos de continuidades y rupturas que se pretenden utilizar como herramientas aptas para achicar riesgos, reducir pérdidas y maximizar beneficios. Todas actividades que requieren algo más que sentido común y reflejos.

Un ejercicio prospectivo, se supone, permite develar cuánto de voluntarismo y cuánto de proyecto realizable tiene dicha intencionalidad. Toda decisión estratégica supone un peligro y una oportunidad: dada una escenificación de futuro coherente con las tendencias estructurales y las acciones de los actores, de ello depende una opción exitosa.

Conceptos: Visión de futuro del mundo y escenarios de América Latina

Ahora analizaremos un ejercicio prospectivo propuesto por Francisco J. Mojica sobre los escenarios para América Latina en el 2020: http://alejandro313.googlepages.com/escenarios2020_mojica.pdf

Para este ejercicio Mojica considera los siguientes actores sociales

· Los países de alto desarrollo
· Las empresas transnacionales
· Los países del Sur y, en particular, América Latina
· Los organismos transnacionales como la OMC, la OCDE, el FMI y el Banco Mundial

· · La sociedad civil internacional

Y divide a los actores sociales en dos bandos:

1) Países ricos + OECD + OMC + Transnacionales + Banco mundial + Fondo monetario internacional.

2) Países pobres + Comunidad civil internacional (ONG, partidos verdes, grupos de derechos humanos).

La tendencia principal es considerada la globalización y sus consecuencias desde la óptica del modelo económico neoliberal sobre los países pobres.

Otras tendencias a analizar:

· El poderío económico de las transnacionales cuyas cifras de negocios sobrepasan ampliamente el ingreso de muchos estados, incluyendo a países de alto desarrollo.

· Como consecuencia de lo anterior el estado es cada vez más débil y abandona su papel de "proveedor de bienestar" al permitir la privatización de servicios y empresas estatales.

· La sociedad del conocimiento y la necesidad de invertir enormes sumas de dinero en investigación científico – tecnológica.

· La innovación tecnológica constante y veloz que presenciamos hoy nos irá a traer cambios importantes en la economía y en el comportamiento humano del futuro

Y apela a las estadísticas para demostrar que Las empresas transnacionales son verdaderos monstruos económicos cuyas cifras de negocios sobrepasan ampliamente el ingreso de muchos estados nacionales incluyendo países de alto desarrollo.

Luego hace un análisis de las tecnologías del futuro:

La era del ocio: incluye turismo, recreación, espectáculos…
La era de la biotecnología.
La era de la nanotecnologia.
La era de la energía atómica. El surgimiento de nuevas fuentes de energía ante el agotamiento de las tradicionales.

En la fecha que se hizo este trabajo todavía no se hablaba de la convergencia tecnológica entre nanotecnologica, biotecnología, tecnologías de la información y ciencia cognitiva (NBIC) y el impacto que esto tendrá en los países pobres.”¿Qué significa NBIC?”; http://alejandro313.googlepages.com/BoletinDIGI-16.htm

Dada la aceleración tecnológica actual, las fechas propuestas en cada era parecen demasiado distantes y la separación entre cada tecnología es imposible dada la sinergia actual y el impulso que están recibiendo las tecnologías de los grandes consorcios.

También esta enfocado dentro del paradigma de las Tecnologías de la información y las comunicaciones y su creciente tendencia a la digitalización de todos los procesos socioeconómicos (mundo digital) por lo que no se prevé las consecuencias del nuevo paradigma de la convergencia entre tecnologías de punta.

Lo cual nos lleva a tres eras:

1. La de la transportación, donde desapareció la distancia y permitió las viajes a cualquier rincón del mundo.

2. La era de la información que ha dado lugar a la globalización y la posibilidad de comunicarnos con cualquier parte del mundo-

3. La era de las tecnologías convergentes cuyo impacto estamos empezando a atisbar

En la primera las maquinas son un medio de transporte, en la segunda un medio de comunicación y de procesamiento de información en la tercera las maquinas se convierten en un medio de re-crear la materia tanto orgánica como inorgánica.

También hay dos tendencias que no se pueden ignorar:

· La dependencia cada vez mayor (tanto ricos como pobres) de la tecnología y su importancia en la competencia por los mercados

· La dependencia cada vez menor de los ricos de las producciones de los países pobres (los productos naturales son sustituidos por productos creados por la biotecnología y en un futuro serán creados por la nanotencologia.

Mojica para los escenarios del futuro se plantea dos variables:

1. La economía de mercado.

2. La sociedad civil, la educación y la investigación.

De estas dos variables surgen 4 combinaciones

Economía de mercado:

Humanizada: Supeditada al bienestar humano.
Salvaje: hegemonía salvaje de la oferta y la demanda.

Sociedad civil, la educación y la investigación:

Eficiente: Que permita lograr cambios en la mentalidad de las personas y a incidir en la sociedad del conocimiento (yo diría mejor sociedad tecnológica o tecnosociedad)
Deficiente Falta de iniciativa, educación obsoleta y minorista así como facilitar la dependencia científico tecnológico.

De estas variables, según Mojica, se obtienen las siguientes combinaciones o escenarios (simplificados).

Economía humanizada – Sociedad eficiente (1,3)
Economía humanizada – Sociedad deficiente (1,4)
Economía salvaje – Sociedad eficiente (2,3)
Economía salvaje – Sociedad deficiente (2,4)

De estas combinaciones Mojica, ejemplifica los posibles escenarios y sus consecuencias para América Latina: http://alejandro313.googlepages.com/escenarios2020_mojica.pdf

Como ejercicio, estudien las conclusiones de Mojica y hagan una valoración de las mismas:

Curso tendencias y nuevas tecnologias (6)

2009-07-08T13:28:00.000-07:00

Lección 6: Recapitulación y signos de cambio

En la lección anterior comentábamos el surgimiento de las Personal Computer (PC) y vimos como las grandes empresas no se percataron de los cambios que se sucederían y fueron individuos (actores) que sin recursos pero con una nueva visión de lo vendría, quienes realizaron las transformaciones.

Ahora en esta lección vamos a recapitular los temas tratados, hasta el momento, para luego entrar en los signos del cambio.

Lección 1: Introducción a la prospectiva. Donde se explico que es la prospectiva y las diferentes actitudes ante el futuro

Lección 2: Tendencias y escenarios. Vimos que las tendencias se refieren a la naturaleza, las causas, la velocidad y el impacto potencial de una tendencia en desarrollo

Es importante en el análisis de tendencias.

Encontrar las tendencias.
Identificar las causas que la provocan. Muchas veces las causas están dadas por el propio desarrollo tecnológico, que es quien determina la tendencia, también puede estar dada por situaciones sociales, económicas o culturales.
Determinar con que velocidad se desarrollara. Uno de los errores que se cometió con el desarrollo de las PC, fue creer que su desarrollo y comercialización, tomaría el mismo tiempo que le llevo a los mainframes (alrededor de 10 años) y no tuvieron en cuenta el desarrollo acelerado que están teniendo las tecnologías actualmente.
Prever las consecuencias de su impacto. Esta es una de las partes más compleja ya que muchas veces las consecuencias más importantes escapan a la observación.

También se trato el tema de los escenarios y vimos los escenarios probables aquellos que son previsible dadas las tendencias en desarrollo. Y los escenarios alternos aquellos que representan otras situaciones y que pueden ser influidos por los actores sociales y el surgimiento de nuevas tendencias.

Lección 3: Vimos los métodos y técnicas para la previsión del futuro y al diseño de escenarios, sobre todo para los escenarios probables. Uno de los problemas de la prospectiva es que es mas fácil basarse en la identificación de tendencias que en la determinación de los actores y la influencia que estos tendrán, puede suceder que cuando se hace una previsión los actores puedan no estar en el escenario o estar en sus inicios, por lo que solo se puede hacer el pronostico de un futuro probable. Piensen en las PC y el surgimiento de actores que revolucionaron al mundo: Microsoft, Intel, Aple, etc.

Lección 4: Visión de futuro y tormenta de ideas. En esta lección vimos que para poder alcanzar un futuro deseado, se necesita de una visión de futuro que sirva de guía para crear los escenarios que nos lleve a ese futuro. .Se destaco la importancia para las organizaciones de una visión compartida del futuro y el efecto que esta ejerce sobre el colectivo. Por ultimo se vio la relación entre la visión y los objetivos que se quieren alcanzar, así como el método de la tormenta de ideas que nos permite identificar los objetivos.

Lección 5: Prospectiva y estrategia. Se hizo una comparación entre prospectiva y estrategia esta última se definió como las políticas y acciones necesarias para alcanzar un objetivo o meta, y se expuso la prospectiva estratégica y los pasos que la definen.

Recuerden que los pasos eran:

1. Definir los objetivos: Definir los objetivos estratégicos, aquellos que se van a realizar a largo plazo y que son esenciales para los logros de la organización.
2. Exploración de las tendencias: Interpretar de forma inteligente la información relacionadas con las tendencias y su impacto
3. Previsión: Diseñar los escenarios alternos que nos lleven al futuro deseado (actitud proactiva). La preactiva seria, diseñar los escenarios probables que nos lleven a prevenir el futuro.
4. Visión: proponerse un esquema de desarrollo o camino que nos permita actuar desde el presente y nos lleve hacia donde queremos estar en el futuro.

5. Planificación: Se dijo que: “Planificar consiste en concebir un futuro deseado y los medios reales para llegar a él”.

6. Actuación Ahora es cuando llego el momento de actuar y de movilizar todas las fuerzas de forma coordinada para elaborar y ejecutar el plan de acción que nos permita conseguir los objetivos trazados.

Espero que ahora estén mejor ubicados y podamos entrarle de lleno a esta y a las dos lecciones que faltan.

Hemos visto que los signos del cambio pasan inadvertidos a los que dominan el mercado (que en su momento fueron los lideraron de los cambios). Es como si a las grandes corporaciones les preocupara mas prever el futuro (lo que les puede suceder mañana) que crearlo, lo que da lugar al surgimiento de nuevos actores, no comprometidos con el mercado ni con las ganancias. Sin dudas el ejercicio del poder y el miedo a perder mercados, implica la perdida de la libertad para crear. Como habíamos dicho, la creatividad queda subordinada a la competencia por la riqueza.

Lo que nos lleva a la conclusión que lo mas importante es tener una actitud proactiva ante la vida, No podemos esperar que las cosas suceden y luego reaccionar ante ellas (actitud reactiva), lo que nos lleva a que siempre estaremos detrás de los acontecimientos y no tendremos ninguna oportunidad en este mundo donde los cambios son cada vez mas acelerados.

¿Cómo estar preparado para advertir a tiempo los signos de los cambios?

Vamos a referirnos a cuatro recomendaciones del Curso Fundamentals of Foresight.

Para desarrollar habilidades que permitan estar alerta a los cambios:

Exploración: Tener una visión panorámica de lo que esta sucediendo en lugar de concentrarse en los detalles. Podemos decir que es captar las intenciones ocultas. en lugar de procesar datos y verlo dentro del contexto en que se mueve.
Creación de un modelo mental: esto esta relacionado con el método de experimentación mental, que vimos en la lección 3, que consiste en definir las hipótesis para un escenario inicial y que se vaya transformado de forma dinámica según vaya cambiando la situación y de lugar a escenarios sucesivo que nos permitan ver los cambios que se pueden productor y estar preparado.
Lectura de las señales de advertencia: Mantenga la capacidad de sorprenderse, no asuma las cosas como obvias y siempre este preparado para una segunda interpretación, este atento a cualquier desviación de lo normal u ordinario.
Desarrollar los sistemas de alerta temprana: No bajar la guardia y estar constantemente explorando todo lo que sucede. Podemos creer que nada esta sucediendo y que todo permanece igual (no nos damos cuenta del crecimiento de nuestros hijos, hasta un día que nos reclaman que ya son hombres y mujeres). Es necesario mantenerse vigilante, la Anticipación es fundamental para la supervivencia en un mundo en constante evolución.

¿Ahora la pregunta es pueden sucederse cambios tan violentos, para los que no estamos preparado, que lleguen a arrasar con la vida en el planeta?

Conceptos: Las amenazas

Existen amenazas de las cuales no somos conscientes y que pueden decidir el futuro de la humanidad. ¿Cuáles son estas amenazas? “10 amenazas para el fin del mundo”

http://groups.google.com/group/DIGITendencias/browse_thread/thread/cabddd22f9418218

Para las Naciones Unidas las amenazas, que ya nos están afectando son:

1. Contaminación.
2. Degradación de los ecosistemas.
3. Agotamiento de los recursos.
4. Crecimiento incontrolado de la población mundial.
5. Desequilibrios insostenibles.
6. Conflictos destructivos.
7. Perdida de diversidad biológica y cultural.
8. Acelerado cambio climático.
9. Tecnologías redentoras (Las ya mencionadas tecnoutopias).

“¿Se acerca el fin del mundo?” http://alejandro313.googlepages.com/BoletinDIGI-19.htm

Para el transhumanista Nick Bostrom, las amenazas, a las que nombra riesgos existenciales, y las enumera de la siguiente forma:

Mal uso de las tecnologías.
Guerras nucleares.
Pandemias.
Aristocracia posthumana.
Mala programación de una superinteligencia.
Superinteligencia autónoma que asume los valores de poder.
Criogenización y superpoblación.
Control del estado, de instituciones, ONG, movimientos religiosos, etc. Que no permitan ciertas aplicaciones para el mejoramiento humano (transhumanidad).
Dificultades tecnológicas. Que la transhumanidad no se pueda llevar a la practica
Agotamiento de los recursos naturales antes de que puedan ser creados artificialmente

“Las amenazas del siglo XXI”: http://alejandro313.googlepages.com/BoletinDIGI-22.htm

La reflexión: ¿Podemos erradicar (las que ya estamos sufriendo) y evitar (en el futuro) estas amenazas? O seguiremos ciegos sin ver los síntomas (como el cambio climático) de un planeta que se ha ido degradando producto del desenfreno humano y de la falta de armonía con su entorno.

Bibliografía

· De la emergencia planetaria a la construcción de un futuro sostenible

http://www.oei.es/decada/expoahtml.htm

· Existential Risks

http://www.nickbostrom.com/existential/risks.html

Curso tendencias y nuevas tecnologias (5)

2009-07-03T12:43:00.000-07:00

Lección 5: Prospectiva y estrategia

Prospectiva y estrategia.

La prospectiva persigue ante todo la construcción del futuro la cual se logra por medio de estrategias. Una estrategia equivale a un objetivo (o una meta) y unas acciones. Las acciones se identifican por medio de una “tormenta de ideas” y se priorizan por medio de técnicas como la matriz DAFO.:

La estrategia en el marco de una organización se define como “el arte de hacer concurrir ciertas acciones (tácticas) para alcanzar los fines de la política empresarial u organizacional”

La diferencia entre una y otra radica esencialmente en que mientras la prospectiva trabaja el qué, la estrategia se refiere al cómo. En efecto, la prospectiva centra su actividad en el diseño y análisis de escenarios de futuro, mientras que la estrategia se preocupa por la manera de alcanzar un objetivo o los fines de una política.

La una sin la otra nos daría una visión incompleta de la realidad. Si solamente tuviéramos la luz de la prospectiva, es decir el diseño de escenarios y el análisis del futuro, nos haría falta el camino que se necesitaría recorrer para dirigirnos en pos del futuro elegido. Y viceversa, si ricamente contáramos con objetivos y acciones pero nada más, estaríamos andando sin norte y sin brújula. Por esta razón, cobra fuerza el concepto articulado de prospectiva estratégica.

Pero además, las diferentes teorías de la estrategia, muchas veces opuestas y contrarias son de gran riqueza en el análisis y diseño de los escenarios. Recordemos que la prospectiva declara que el futuro tiene varias opciones que son los escenarios, los cuales son diferentes y necesariamente opuestos entre si. La explicación de cada escenario puede ser enriquecida con el aporte de las diferentes teorías estratégicas y de esta manera hacer más lógica y analítica la lectura de la realidad que propicia las situaciones alternas de los escenarios.

Prospectiva estratégica

La prospectiva estratégica le da una sólida metodología para trabajar. En estos seis pasos, explorará estas distintas posibilidades y descubrir sus ramificaciones.

Los seis pasos son:

1. Definir los objetivos
2. Exploración de las tendencias
3. Previsión
4. Visión
5. Planificación
6. Actuación

Paso 1: Definición de objetivos

El primer paso es definir los objetivos. Es necesario definir cuidadosamente sus propósitos y objetivos. El futuro a largo plazo siempre es difuso e
incierto, y es difícil evaluar cuestiones tan vagas como "¿Dónde estará la Tecnología X en diez años?”Pero es un riesgo que alguien tiene que asumir”. Por eso sobre todo debemos preguntarnos, ¿Qué queremos lograren en el futuro?

Paso 2: Análisis exploratorio

Es necesario realizar un examen sistemático de los diferentes medios de comunicación y su incidencia, con el fin de identificar las tendencias y los cambios que se producen en el tiempo y que repercuten en el futuro. Recuerde: la exploración se centra principalmente en las tendencias en lugar de hechos aislados. Es necesario estar listo para analizar tanto las señales obvias como aquellas que están ocultas (señales débiles) donde se vislumbran los posibles cambios, hay que investigar el contexto y sus implicaciones dado los datos obtenidos

Para ello es importante comprender e interpretar toda la información que se encuentra disponible que esta accesible a todos, pero que no todos son capaces de relacionarlas de forma inteligente y de ver las tendencias y su impacto.

Paso 3: Previsión

Este es el paso donde se puede llegar a crear futuros alternativos sobre la base de lo que acaba de aprender en el paso anterior. La mayoría de las organizaciones creen que el futuro va a ser bastante parecido a lo que fue el pasado. Esta creencia se basa a menudo en una serie de supuestos facilistas que no dan respuesta a los problemas. Si queremos abordar seriamente el problema debemos asumir la posibilidad de que las cosas no pueden continuar como hasta ahora. Y es necesario prepararse para estar a la altura de los retos del futuro, siguiendo la premisa de que el futuro es intrínsecamente incognoscible, y no hay manera de obtener exactamente lo correcto. De ahí la necesidad de prever los futuros alternativos. Hay que llegar a una amplia gama de posibles opciones más o menos una docena de futuros y, a continuación, realizar una poda e ir seleccionado los más probables.

Paso 4: Visión

Este es el paso donde hay que cuestionarse, lo que hace su organización, las posibilidades que tiene, lo que desea (o necesita) hacer? O sea, realizar un análisis critico de las opciones y los resultados obtenidos y proponerse un esquema de desarrollo o camino que vaya desde donde esta actualmente hasta donde quiere llegar.

En este esquema, La organización debe expresar sus esperanzas, sueños y aspiraciones sobre el futuro. En esta etapa es preferible pecar de ser demasiado ambicioso, ya que en la próxima fase (Planificación) es donde deberá ocuparse de cómo acercarse a la visión, durante la planificacion, tendrá la oportunidad de reducir o ajustar su visión. Pero ahora, debe pensar en grande.

Aquí se pretende establece la previsión de una serie de futuros posibles a considerar para poder actuar con eficacia desde hoy.

Paso 5: Planificación

La planificación es el puente entre la Visión y la Acción. Es el momento de desarrollar opciones estratégicas y múltiples planes de contingencia, debe asegurarse de que su organización estará altamente equipado para gestionar la incertidumbre y vencer los retos del futuro. Se debe comparar lo que podría ocurrir (futuros alternativos), con lo que se desea que suceda (su visión). Ahora llego el momento de tomar una decisión sobre la mejor acción a tomar.

Russel Ackokk define planificación como: “Planificar consiste en concebir un futuro deseado y los medios reales para llegar a él”.

Paso 6: Actuación

Este es el paso más difícil, ya que se necesita movilizar todas las fuerzas de forma coordinada para conseguir los objetivos. Aquí es necesario preguntarse: ¿qué es lo que se necesita hacer, quién lo hará, cómo, y (si no ahora) cuando? Hay que crear un programa detallado de actividades, acciones y responsables y comunicárselo claramente a los miembros de su organización. Ya paso la fase preparatoria del trabajo, ahora es el momento de actuar.

No se puede ignorar que la prospectiva estratégica es un proceso en curso que le permite librarse de las falsas suposiciones y de la incertidumbre, eso permite estar mejor preparado para hacer frente al futuro. Parafraseando a Buckminster Fuller, cada vez que se experimenta un cambio, es siempre para aprender más, no para aprender menos.

Prospectiva tecnológica

Estas son las preguntas a las que responde el proceso prospectivo tecnológico

(a) ¿cuáles son las condiciones actuales de la sociedad que va a recibir los

Cambios tecnológicos?

(b) ¿cuáles son los escenarios futuros de la sociedad que va recibir los

cambios tecnológicos?

Región o el país que se está estudiando?

(d) ¿cuál es el cambio tecnológico esperado para el futuro en estas

Actividades?

(e) ¿sobre qué factores del desarrollo (desarrollo industrial, calidad de la vida,

empleo)?

(f) ¿cuáles son los factores clave del desarrollo tecnológico del futuro?

(g) ¿cuáles son las estrategias y poder de los actores sociales?

(h) ¿en qué escenarios se puede encontrar el cambio tecnológico, en el futuro?

(i) ¿cuál de estas opciones es la más conveniente?

(j) ¿Qué debemos hacer para alcanzarla y evitar que ocurran las opciones

menos convenientes?

Conceptos: Las tecnologías de la información

Si retrocediéramos a los años 70, en la época en que IBM controlaba el mercado de las computadoras con más del 80 por ciento de las ventas en el mundo. Estamos hablando de enormes computadoras que ocupaban todo un salón. Podía habérsele a alguien, entonces, ocurrírsele que la era del hard y las grandes maquinas, seria reemplazada por la del software y las microcomputadoras. “Los software” http://alejandro313.googlepages.com/BoletinDIGI-1.htm

Las tendencias que se vislumbraban en la era de IBM.

Incipiente industria del software con el desarrollo de aplicaciones para la gestión empresarial.
Miniaturización, basada en las mini computadoras como opción para las pequeñas empresas
El sistema operativo UNIX como guía.
Predominio de la industria del hard.

En ese entonces IBM y la mayoría de los lideres, Cuba no escapo a ese contexto y los organismo rectores de la informatica pensaron que todo continuaría igual y siguieron invirtiendo en las grandes computadoras y en los grandes centros de calculo, los cuales poco tiempo después habría que desmantelar.

Estábamos ante una actitud reactiva (en el mejor de los casos preactiva) en la que se pensaba que el futuro seria casi igual al pasado, donde los avances seguirían incrementándose de forma gradual, cada vez mas aplicaciones para los mainframes y mini computadoras (la serie 360 de IBM), maquinas cada vez mas pequeñas (reducir el tamaño de las entonces llamadas mini computadoras, que requerían de un local completo), acercamiento al sistema operativo Unix y maquinas cada vez mas potentes. No se tuvieron en cuenta a los nuevos actores que desde pequeños garajes, estaban revolucionando la informatica. “El imperio Microsoft” http://alejandro313.googlepages.com/BoletinDIGI-2.htm

Lo cual llevo al surgimiento de un nuevo líder Microsoft y con ella el surgimiento de una de las industrias más importantes hoy en día: la industria del software. Hoy se considera que la informatica se ha basado en tres grandes eras:

Las grandes computadoras: Una maquina para muchas personas.
Las computadoras personales: Una maquina para una persona.
La computación ubicua: Muchas maquinas para una persona.

Esta última es la era en la que estamos entrando, donde muchos anuncian la desaparición de la computadora personal, por computadoras que estarán presentes en todos los objetos: teléfono, televisor, reloj, espejuelos, ropa, automóvil, en la lavadora, etc. Dejaran de ser un equipo en si mismo para estar diseminado en todos los objetos (computación ubicua). Internet viene a integrarse a este contexto y cada vez se hace mas patente la frase de Sun, “Mi computadora es la red”.

Con Internet ha surgido un nuevo liderazgo, aquí de nuevo los lideres de la computadoras de burock o personales ignoraron el impacto de Internet y pensaron que Internet era solo una red que permitía conectar a las computadoras sin importar la distancia, pero nuevos actores, otra vez desde pequeños garajes, harían que la información estuviera al alcance de todos y que las relaciones dejaran de ser locales. Una nueva era comenzaba, en la que Netscape Yahoo y Gooogle tendrían el protagónico, pero no les seria tan fácil, Microsoft lanzaría todo su poder sobre ellos, Y como dijimos en la lección anterior, no siempre los más creativos triunfan. “La I guerra en Internet” http://alejandro313.googlepages.com/BoletinDIGI-4.htm

A pesar de los esfuerzos de Microsoft, Google se ha convertido en el líder indiscutible de Internet , lo cual ha provocado “La II guerra en Internet”

http://alejandro313.googlepages.com/BoletinDIGI-6.htm

Por ultimo veamos algunas de las tendencias a corto plazo en las TIC

Un incremento cada vez mayor del comercio electrónico y las tiendas virtuales lo cual permitirá las ventas a cualquier hora y que se compre desde cualquier lugar.
Las empresas que no tengan presencia en Internet, perderán grandes oportunidades de negocios ante un mundo cada vez más global.
Ventas por Internet ha pedido de los productos intangibles tales como libros, software, videos, cursos, etc. Cada vez surgirán más editoriales que venderán libros electrónicos (ebook) y que ante un pedido lo editaran en papel, de forma convencional.
Van desapareciendo las cadenas de producción (trabajo instrumental) por auto producción (trabajo-producto) dado el desarrollo tecnológico, una persona podrá crear y realizar todas las fases diseño, elaboración e impresión de un libro o un filme o cualquier otro intangible.
Integración de diferentes tecnologías informáticas, tales como computadora, televisión digital, telefonía móvil, Internet. Estando todas las funciones integradas en un solo equipo.
Digitalización de la información del producto, algunos le llaman product data manager. Se hace cada vez mas usual brindar toda la información digital posible sobre los productos tangibles donde se describan no solo las bondades del producto en forma de catalogo sino también se pueda ver a través de una modelación 3D y de forma animada, que pro medio de un software permita cambiar componentes del producto, como color, tamaño, etc. Datos sobre su uso, mantenimiento. Información que se puede obtener por Internet, una multimedia o cualquier otro medio digital... Hoy muchas inmobiliarias elaboran 3d sobre como va a quedar el edificio para saber, antes de su construcción, si va a tener demanda.
Dado el crecimiento de los software libres, se esta convirtiendo en una practica, el regalar los software y después cobrar el servicio de instalación, asesoramiento, mantenimiento.
Empresas digitalizadas, toda la información disponible en la red que permite que sea compartida por todos y la toma de decisiones.
El aumento de la publicidad online. Cada vez es más normal que las empresas se anuncien no solo en periódicos o televisión sino también en Internet.
Agentes inteligentes o robots virtuales que servirán de apoyo al comercio ya sean como compradores, por ejemplo buscando los mejores precios en Internet o como vendedores analizando los posibles compradores para ese producto.
El desarrollo de la Web semántica hará que Internet sea cada vez más inteligentes y que comprende mejor las necesidades de los usuarios. Lo cual hará más amigable la navegación, lo cual junto al punto anterior hará que mas personas accedan a Internet como fuente de negocios.
Computación ubicua (miniaturización y omnipresencia), las computadoras se harán cada vez más pequeñas y estarán distribuida en todos los objetos de forma casi imperceptible, reloj, ropa, espejuelos (0bjetos inteligentes).
La realidad ampliada, que pretende que lo virtual se incorpore a la realidad (al contexto humano) a diferencia de la realidad virtual que pretende incorporar a los humanos a lo virtual, por medio de la conversión de bits en átomos y viceversa lo cual hará difícil diferenciar los real de lo virtual Ya existen impresoras que crean objetos sólidos

En resumen las TIC, permitirán que se incremente las ventas de productos intangibles, que se globalice el conocimiento, que se puede conocer mejor la demanda y un acercamiento mayor entre investigación y producción. Esto ultimo crea una nueva forma de comercializar, ya que desde que se esta investigando se esta desarrollando la aplicación. Un ejemplo es el comercio electrónico donde en el mundo real un producto se debe diseñar, fabricar, promocionar, almacenar, colocar en los puntos de venta, etc. En cambio en Internet y si estamos hablando de un intangible, todos este proceso (dado el avance de las TIC) lo puede realizar una sola persona en pocos días, para muchos Internet se ha convertido en un laboratorio virtual, que permite experimentar con las estrategias de mercado, no es necesario estudiar el mercado de forma teórica, dado su carácter virtual se pueden hacer pruebas antes de lanzarse a su producción. Donde la ventaja estará de parte de aquellos que mejor preparadas para innovar y aprovechar las bondades de las TICs.

Bibliografía

Puede consultar la bibliografía utilizada para esta lección en:

http://alejandro313.googlepages.com/curso5

Curso sobre tendencias y nuevas tecnologias (4)

2009-07-01T12:42:00.000-07:00

Lección 4: Visión y tormenta de ideas

Visión del futuro

En lecciones anteriores habíamos hablado sobre la actitud ante el futuro y mencionábamos cuatro actitudes:

1. Pasiva: No se elaboran escenario. Dejarse llevar.

2. Reactiva: Se exploran los escenarios. Adaptarse al futuro.

3. Preactiva: Se exploran los escenarios con el fin de anticiparse. Prevención del futuro.

4. Proactiva: Se exploran los escenarios con el fin de anticiparse y cambiarlo. El poder de modificar el futuro.

Donde (según Francisco J. Mojica):

Ser preactivo supone conocer las tendencias y los hechos portadores de futuro y anticiparse a ellos. Es la actitud de la prudencia.
Ser proactivo significa analizar las posibles opciones de futuro, no esperar a que las cosas ocurran, sino escoger la iniciativa más conveniente y comenzar a elaborarla.

Ahora bien, para prever un futuro deseable es esencial, tanto para una organización como para un individuo, tener una visión del futuro, que permita trazar objetivos para alcanzar ese deseado futuro.

En palabras del escritor austriaco, Robert Jungk, "tenemos que hacer algo para prevenir las crisis de mañana de manera que podamos evitar desastres. Tenemos que movilizar a las personas por delante del tiempo".

Jungk quien a partir de 1962, organizó y llevó a cabo "talleres de futuro", en que alentó a la gente a revisar y modificar sus ideas sobre el futuro y, a continuación, que trataran de crear una visión de lo que querían en el futuro. Los talleres tuvieron cuatro etapas:

1. La fase crítica, durante la cual se expresan abiertamente todas las quejas y experiencias negativas relacionadas con el tema elegido.

2. La fase de la fantasía, en la que los participantes vienen con ideas que dan respuesta a los problemas, y exponen la lista de sus deseos, las fantasías y opiniones alternativas.

3. La fase de selección, en la que se hace una selección de los conceptos más interesantes y se abordan los grupos de trabajos o proyectos para desarrollar los esquemas de soluciones.

4. La fase de ejecución. Ahora, los participantes pueden retroceder y evaluar críticamente las posibilidades de lograr que sus proyectos puedan ser ejecutados, identificar los obstáculos imaginados y la búsqueda de medios y la elaboración un plan de acción.

Jungk tuvo la visión de reconocer que una visión compartida es un increíble poderoso agente de cambio. Hoy en día, son muchas entidades empresariales y comunidades científicas han adoptado firmemente este método Hoy en día, existen cientos de consultores que fungen como facilitadotes de la "visión" en empresas, comunidades y otros grupos.

Clemente Bezold, fundador y presidente del Instituto de Alternativas Futuros, se describen cinco etapas en la construcción de una visión:

(1) identificación de problemas,

(2) identificación de los éxitos del pasado,

(3) la identificación de los deseos para el futuro,

(4) identificación de objetivos mensurables,

(5) la identificación de los recursos para lograr esos objetivos.

Bezold dice que un escenario se refiere al cerebro, pero una visión se soporta sobre el corazón. La continua popularidad de visión sugiere sugiere un llamamiento a las personas, y tiene verdadero valor como una técnica para la generación de ideas, fomentar la interacción en grupo, y centrar ese grupo en un conjunto común de objetivos.

Como ejercicio, analice la visión de su empresa y determine si la misma es preactiva o proactiva.

Tormenta o lluvia de ideas:

Uno de los problemas que se enfrente al realizar una estrategia para alcanzar la visión, es la detección de las variables claves, para ello una de las técnicas más utilizadas es la tormenta de ideas. Lo cual permite, el reconocimiento de la situación actual y de las condiciones potenciales de índole: económico, social, cultural, tecnológico, político, ambiental, administrativo.

En 1950 se realizaron serios esfuerzos para estimular la creatividad de la gente cuando un ejecutivo de publicidad Alex F. Osborn desarrollo lo que él llamó una "tormenta de ideas" como una manera de obtener ideas para campañas publicitarias.

Tormenta de ideas es probablemente la más famosa y popular que se utiliza hoy en día para la creación de ideas.

Una sesión de tormenta de ideas, desarrollado por Osborn, tiene cuatro reglas básicas para la generación de ideas:

1. Aplazar la sentencia en cualquiera de las ideas.

2. Tratar de desarrollar un montón de ideas y no preocuparse por su calidad.

3. Luchar por ideas inusuales.

4. Construir sobre las ideas de otros.

El líder de la sesión de la tormenta de ideas motiva a los participantes a ofrecer ideas relacionadas con los problemas planteados. Son alentadas las ideas silvestres y la crítica de cualquier idea esta estrictamente prohibida, puesto que el objetivo inicial es llegar a tantas ideas como sea posible sin seleccionar a las mejores. Un miembro del grupo registra todas las ideas, y después de una o varias sesiones de intercambio de ideas, se lleva a cabo una reunión de evaluación para examinar las ideas propuestas. Las ideas pueden ser ordenadas, clasificados según su prioridad, y se remitirá a quien está a cargo de la posible adopción de medidas.

Esta es una manera de idenentificar las diferentes posibilidades, oportunidades y riesgos a desarrollar estrategias a largo plazo. Una buena técnica para llevar a cabo las ideas obtenidas de la tormenta de ideas es la aplicación de la matriz DAFO (Debilidad, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades)

La matriz DAFO, nos permite una ves identificadas las ideas (en forma de oraciones) determinar cuales forman parte de las debilidades, cuales de las amenazas, cuales son fortalezas y cuales son oportunidades.

Un análisis simplista de Microsoft con respecto a lograr el liderazgo en Internet nos lleva a que su debilidad esta en su buscador (Google la supera en ese aspecto), la amenaza es precisamente la existencia de Google (Balner, el actual presidente de Microsoft, juro destruir a Google), su fortaleza el navegador Internet Explorer que forma parte del Windows y es el mas utilizado y por ultimo su oportunidad radica en su facilidad para apropiarse de las innovaciones, dada su marca y el poder financiero que le permite comprar empresas o indemnizar (ya es una practica normal robarle las ideas a otras empresas y luego pagarle por ello) también es habitual realizar alianzas estratégicas con otras empresas lideres en Internet (Microsoft ha estado coqueteando con comprarle una parte a Yahoo), En fin, dado su nombre y poder, pueden aprovecharse de las oportunidades que otras empresas crean, independientemente del reconocido poder innovador con que cuenta Microsoft.

Es un error creer, como piensan algunos, que la naturaleza del capitalismo es crear riquezas y la del socialismo compartir riquezas. El capitalismo se fundamenta en la competencia por la riqueza, por lo que, no siempre las empresas mas creadoras son las que triunfan.

(El tema para esta lección ha partido del curso Fundamentals of Foresight de la World Future Society. Puede visitar la página en: http://www.wfs.org)

Conceptos: La Biotecnología

“Biotecnología es un conjunto de técnicas que modifican Organismos vivos (o parte de los mismos), transforman Sustancias de origen orgánico o utilizan procesos biológicos

Para producir un nuevo conocimiento o desarrollar productos y servicios.”

Existe la tendencia en los países ricos de subvencionar su propia agricultura en detrimento de los pobres. Para hacerse una idea, el presupuesto total del sistema CGIAR (que, por cierto, ha bajado en los últimos años) no llega a 500 millones, mientras que los subsidios agrícolas en los países de la OCDE suponen 365.000 millones

En la actualidad, el papel preponderante en la innovación agrícola lo ejercen una pocas multinacionales, fruto de gigantescas absorciones y fusiones de empresas de semillas y de insumos agroquímicos, y del estímulo a la I+D que representan los acuerdos ADPIC

Estas multinacionales protegen sus innovaciones con DPI. El acceso a sus invenciones por parte del sector público se ha complicado y se ha encarecido.

Por lo tanto, aunque la atención pública se ha centrado en la moderna biotecnología que usa técnicas de ADN recombinarte, no podemos olvidar que ya antes existía otra biotecnología, que hoy sigue pujante, y que se puede beneficiar de los nuevos enfoques.

Perspectivas de la biotecnología

Las biotecnologías, al usar catalizadores biológicos que funcionan a bajas temperaturas y materias primas renovables, pueden contribuir a una economía más "verde" (ecológicamente sustentable). Se espera que puedan sustituir a procesos químicos contaminantes.
En los países con condiciones climáticas apropiadas (p.ej., en los trópicos), la producción y uso de biomasa puede presentar muchas ventajas. La obtención de energía de biomasa (p ej. residuos celulósicos) es una gran promesa para evitar la dependencia de combustibles fósiles en ciertas partes del mundo.
Los altos costes (económicos y ecológicos) de las energías tradicionales pueden suponer un incentivo para buscar en la biotecnología procesos de producción más rentables. Si además, se incluyen en los procesos industriales los costes ecológicos (hasta ahora tenidos como "externalidades" por la teoría económica tradicional), las alternativas de base biológica pueden ser más favorables que muchas contaminantes que se están empleando.
Los incentivos son aún mayores en el caso de la producción de sustancias de alto valor añadido, como diagnósticos y productos terapéuticos, para las que las biotecnologías permiten abrir nuevos mercados muy atractivos, con productos destinados a mejorar la salud y calidad de vida de la población.

En resumen se percibe una tendencia cada vez mayor de productos orientados hacia el mejoramiento humano, ya no solo de mejorar órganos deficientes en el caso de sordos, débiles visuales, etc. sino también de mejorar capacidades cuyo funcionamiento es normal, esto junto al desarrollo de las prótesis y de los biochips, llevara a que el próximo mercado este relacionado con mejorar las condiciones del cuerpo humano. Lo cual traerá conflictos éticos y con ello el sistema de valores que obligara a normas boeticas para preservar la condición humana. También peligraran los derechos de cada individuo debido a la llamada medicina personalizada que propone controlar todos los datos de cada individuo, tales como su código genético, estas bases de datos podrán ser manipuladas con fines comerciales.

Pero el peligro mayor esta en la sustitución cada vez mayor de productos naturales por productos artificiales los cuales son elaborados en los países desarrollados y están sustituyendo los productos agrícolas de los países pobres trayendo como consecuencia de la perdida de mercados. Nos referimos a productos transgenicos, semillas terminator, biocombustibles, etc.

Esto trae dos consecuencias, que los países ricos dependan cada vez mas de la tecnología mientras por otra parte dependen cada vez menos de los países pobres, cuyas economías se verán amenazadas o aniquiladas por las economías de los países desarrollados basadas en tecnologías de punta.

Bibliografía

Puede consultar la bibliografía utilizada para esta lección en:

http://alejandro313.googlepages.com/curso32

Curso tendencias y nuevas tecnologias 3

2009-06-23T05:40:00.000-07:00

Lección 3: Métodos y técnicas

El Método Delphy

El método más primitivo de pronóstico, basado en adivinar. El resultado puede ser calificado de aceptable si la persona que hace la adivinación es un experto en el asunto. Una cosa importante que hay que hacer notar es que la adivinación es el único método que puede hacer uso del conocimiento tácito que el especialista no ha sido capaz de expresar en palabras o cifras exactas. El mejor método para obtener tal pronóstico del experto es la entrevista no estructurada. El método de la entrevista nos permite inquirir sobre las razones y explicaciones para el pronóstico presentado, que podría optar por criticar y así intentar llegar a un pronóstico mejorado. Cuando entrevistamos a un experto puede que también aprendamos algo que más tarde podamos usar si preferimos construir nuestros propios pronósticos con otros métodos.

El método Delphi se utilizó por primera vez durante el apogeo de la Guerra Fría, para encontrar las respuestas a problemas secretos por medio de preguntas a los militares, tales como: ¿cuántas bombas atómicas Soviética sería necesaria para destruir los EEUU? ¿Puede la industria soviética asumir esa fabricación? La votación se llevó a cabo a menudo para obtener una gama más amplia de opiniones con la esperanza de aumentar la precisión de las proyecciones y las previsiones.

Esta metodología requiere de la participación de un grupo de expertos en el tema que se desea indagar. De ellos se espera que puedan dar una opinión fundamentada sobre el comportamiento futuro de un conjunto de variables que definen una situación o sistema de interés. El grupo de expertos debe ser lo más homogéneo posible en cuanto a su composición y sus integrantes deben trabajar en forma individual y en perfecto anonimato.

En al método Delphi, comienza con la preparación de un cuestionario que debe ser elaborado por un panel de especialistas, el cual será entregado a un grupo de expertos en el tema, los cuales deberán dar sus suposiciones sobre el futuro desarrollo del tema. El tema es tratado en el cuestionario en forma de preguntas o hipótesis sobre eventos futuros (introducción de innovaciones de producto o de proceso en el mercado), su fecha de materialización esperada, la capacidad del país para desarrollar dichos eventos, restricciones (económicas, tecnológicas, comerciales) y medidas más importantes para favorecer la materialización del evento. Este cuestionario debe ser respondido de forma anónima en dos o más rondas

En el siguiente paso, el panel que investiga el tema, hace un sumario de todas las respuestas que ha recibido, analizando en cuales, los expertos, están de acuerdo y en cuales no y luego se le envía a cada integrantes del grupo a fin de que ellos puedan revisarlas y comparar sus opiniones con las opiniones de los demás Aquí es cuando el experto puede decidir si cambia de opinión o si la mantiene.

Puesto que es difícil hacer sumarios de algo distinto de respuestas cuantitativas, las preguntas que se usan en el procedimiento Delphi suelen ser cuantitativas, como "¿Cuál será el precio del crudo dentro de 20 años?" Sobre la base de este tipo de respuestas, el investigador será capaz de calcular por ejemplo las medias y los rangos. Una ventaja del método es que siempre se puede usar el rango como una medida de la fiabilidad del pronóstico. Por supuesto, nada impide que se usen preguntas cualitativas o de cualquier otro tipo si la naturaleza del objeto así lo exige.

En una segunda ronda, también se le envía, la información estadística de las respuestas recibidas de la primera ronda, en particular la media o mediana de las respuestas y medidas de dispersión; se pide a los expertos en la primera ronda, sobre todo a los que más disienten con el promedio, que reconsideren sus respuestas. Esta segunda ronda permite reducir la dispersión y obtener un mayor grado de consenso. El número de rondas sucesivas depende del grado de consenso que se persiga. Generalmente en estos ejercicios se usan dos rondas.

Este proceso de retroalimentación de los resultados obtenidos continúa hasta que se cumpla alguna de las dos condiciones siguientes:

· Se alcanza el número máximo de rondas establecido al comienzo del ejercicio.

· Antes de alcanzar el número máximo de rondas se produce la estabilización de las opiniones de los expertos, es decir que cada experto se mantiene firme en su posición.

La clave del éxito en un ejercicio Delphi es la preparación de las preguntas o hipótesis por el panel de especialistas, que debe por tanto ser cuidadosamente elegido. El panel también tiene un papel clave en el análisis de la primera ronda y la preparación del segundo cuestionario. También debe hacer una evaluación de todo el ejercicio Delphi y preparar las conclusiones para el informe final.

Es importante tener en cuenta que durante la realización de un ejercicio Delphi existen tres aspectos críticos:

· formulación adecuada del cuestionario que será suministrado a los expertos;

· correcto procesamiento de la información, en particular el tratamiento de las variables cualitativas

· interpretación adecuada de los resultados.

Por medio de la técnica Delphi se llega a identificar situaciones como las siguientes:

Futuras tecnologías
Impacto de las tecnologías de futuro sobre: condiciones de vida, relaciones industriales y condiciones de trabajo
Mercados de estas tecnologías.

Experimentos mentales

Un buen ejercicio para desarrollar el análisis prospectivo son los experimentos mentales. Aunque los experimentos mentales están encasillados como una técnica propia de los físicos, los filósofos, para descubrir las grandes leyes de la naturaleza, también forma parte de forma indirecta en cualquier análisis sobre el futuro y las tendencias.

El experimento mental consiste en partir de una suposición, ¿Qué pasaría si…? Y a partir de ahí se comienzan a desarrollar escenarios sobre las acciones que se desencadenan a partir de la hipótesis (lo supuesto) hasta llegar a un escenario final en el que se ven las consecuencias finales de esa hipótesis.

Este es un proceso individual donde un especialista en el tema de forma aislada realiza la experimentación y aunque la mayoría prefiere realizarlos acostado de forma relajada otros han preferido realizarlos debajo de una mata de manzana, el caso de Newton, otros como Einstein, quien prefería realizarlos caminando por lugares tranquilos, tampoco han faltado quien ha preferido realizarlos en el baño, como Arquímedes.

Un ejemplo de experimento mental es la sala china.

La Sala china es un experimento mental, propuesto originalmente por John Searle y popularizada por Roger Penrose, por el que se trata de rebatir la validez del Test de Turing y de la creencia de que una máquina puede llegar a pensar. Searle se enfrenta a la analogía entre mente y ordenador cuando se trata de abordar la cuestión de la conciencia. La mente implica no sólo la manipulación de símbolos. Además de una sintaxis, posee una semántica.

Searle y la Inteligencia Artificial Fuerte:

En 1995, cuando Herbert Simon y Allen Newell Simon escribió que "Ahora hay máquinas que leen, aprenden y pueden crear"^[1] Por lo que se trataba de dar a entender que se había dado una solución al problema mente cuerpo.

Pero Searle en su texto de "Mentes, Cerebros, Ciencia" ataca este pensamiento, y con el experimento de la Habitación China muestra cómo una máquina puede realizar una acción sin siquiera entender lo que hace y el por qué lo hace. Por lo tanto según Searle la lógica usada por las computadoras es nada más que una que no busca el contenido en la acción como la usada por los seres humanos.

El experimento de la habitación china

Supongamos que han pasado muchos años, y que el ser humano ha construido una máquina aparentemente capaz de entender el idioma chino, la cual recibe ciertos inputs (datos de entrada) que le da un hablante natural de ese idioma; estos inputs serían los signos que se le introducen a la computadora, la cual más tarde proporciona una respuesta en su output (dato de salida). Supóngase a su vez que esta computadora fácilmente supera la Prueba de Turing, ya que convence al hablante del idioma chino de que sí entiende completamente el idioma, y por ello el chino dirá que la computadora entiende su idioma.

Ahora Searle nos pide que supongamos que él está adentro de ese computador completamente aislado del exterior, salvo por algún tipo de dispositivo (una ranura para hojas de papel, por ejemplo) por el que pueden entrar y salir textos escritos en chino.

Supongamos también que fuera de la sala o computador está el mismo chino que creyó que la computador entendía su idioma y dentro de esta sala está Searle que no sabe ni una sola palabra en dicho idioma, pero está equipado con una serie de manuales y diccionarios que le indican las reglas que relacionan los caracteres chinos (algo parecido a "Si entran tal y tal caracteres, escribe tal y tal otros").

De este modo Searle, que manipula esos textos, es capaz de responder a cualquier texto en chino que se le introduzca, ya que tiene el manual con las reglas del idioma, y así hacer creer a un observador externo que él sí entiende chino, aunque nunca haya hablado o leído ese idioma.

Dada esta situación cabe preguntarse:

¿Cómo puede Searle responder si no entiende el idioma chino?
¿Acaso los manuales saben chino?
¿Se puede considerar todo el sistema de la sala (diccionarios, Searle y sus respuestas) como, un sistema que entiende chino?

De acuerdo a los creadores del experimento, los defensores de la inteligencia artificial fuerte -los que afirman que programas de ordenador adecuados pueden comprender el lenguaje natural o poseer otras propiedades de la mente humana, no simplemente simularlas- deben admitir que, o bien la sala comprende el idioma chino, o bien el pasar el test de Turing no es prueba suficiente de inteligencia. Para los creadores del experimento ninguno de los componentes del experimento comprende el chino, y por tanto, aunque el conjunto de componentes supere el test, el test no confirma que en realidad la persona entienda chino, ya que como sabemos Searle no conoce ese idioma. (Tomado de Wikipedia)

Otras técnicas

Técnica de las matrices de impacto cruzado

La técnica de las matrices de impacto cruzado es una de las metodologías de prospectiva más usada por los países europeos. Su lógica consiste en realizar una exploración del futuro sobre la base de la ocurrencia de una serie de eventos que pueden o no ocurrir dentro de un horizonte temporal considerado. En esta técnica evento se define como una hipótesis que puede o no ser cierta, en el sentido en que el evento ocurra o no.

En este sentido, los escenarios futuros que puedan presentarse dependerán de la ocurrencia o no de los eventos visualizados como la base del pronóstico por el grupo de expertos. En otras palabras, la dinámica de los acontecimientos factibles de ocurrir conformará el abanico de los escenarios que describen el futuro posible.

No obstante, no es suficiente con identificar los eventos cuyas combinatorias de ocurrencia definen los escenarios futuros posibles; también es necesario establecer las interrelaciones entre la ocurrencia de unos y otros, es decir el impacto cruzado en las ocurrencias de los mismos.

Es así que debe poder calcularse de qué manera la ocurrencia de un evento (hipótesis) impacta de manera positiva o negativa sobre la ocurrencia de los otros. En lenguaje matemático se habla de probabilidades condicionadas.

Técnica AHP

El Proceso Jerárquico Analítico (en inglés analytical hierarchy process o AHP) es una técnica creada en principio, como una técnica muy adecuada para generar modelos de toma de decisiones en problemas no estructurados, típicos en la gerencia tanto pública como privada. Aunque la AHP es una técnica "focalizada fundamentalmente" como herramienta de apoyo a la toma de decisiones, ha sido impulsada como una técnica que da apoyo también a otros problemas de naturaleza intrínsecamente no estructurada, como la modelación, el análisis de conflicto y el análisis prospectivo.

El objeto conceptual básico de la técnica, como instrumento de modelación, como las llamadas redes jerárquicas o simplemente jerarquías. Una jerarquía es una construcción mental conformado por unos elementos llamados "nodos" y unas "relaciones" de pertenencia o subordinación entre ellos usualmente llamados arcos de la red jerárquica.

Al modelar con esta técnica, sea en un problema de toma de decisiones, en un problema de análisis de conflictos o en un problema de pronóstico o prospectiva, siempre se partirá del nivel cero n(0) en el cual esta el foco: lo que se quiere. Por ejemplo, si se trata de un problema de toma de decisiones, el foco se referirá a la alternativa más conveniente en función de un conjunto dado de criterios, subcriterios, factores, etc. Si se trata de una aplicación relativa a un ejercicio de análisis de conflictos, el foco consistirá en la probabilidad de ocurrencia de las posibles salidas del conflicto. Si se trata de un ejercicio de pronóstico el foco también se referirá a la probabilidad de ocurrencia de los escenarios exploratorios planteados.

Dentro de este contexto, la técnica AHP a diferencia de las otras técnicas de pronóstico y/o prospectiva cualitativas, trabaja en base a un enfoque causal, es decir, identificando los elementos que en forma relevante o significativa son la fuerza motriz o causalidad del futuro que se pretende explorar.

El llamado nivel base, el cual siempre será el último nivel de la red jerárquica formulada, se relaciona con los elementos esenciales del problema en cuestión. Por ejemplo, si la aplicación es referida a un problema de toma de decisiones cada nodo de este nivel está referido a cada una de las alternativas consideradas en el modelo de decisión. Si la aplicación se tratase de un ejercicio de pronostico, por ejemplo, distintos escenarios del comportamiento de los precios del petróleo, entonces los nodos de este nivel estarían representando los distintos escenarios que se contemplan en el ejercicio de pronostico y/o prospectiva.

Análisis morfológico

El análisis morfológico fue concebido como técnica de apoyo al proceso de análisis prospectivo para visualizar tecnologías futuras. En realidad, su aplicación genuina se focaliza en explorar posibilidades para el diseño y desarrollo de nuevas tecnologías de un sistema en particular. No obstante, es perfectamente factible usarla para visualizar escenarios futuros probables en cualquier área de interés, en especial en lo referente a futuros desarrollos económicos, sociales o políticos en una sociedad determinada.

La técnica fue desarrollada por el astrónomo suizo F. Zwicky en sus esfuerzos por descubrir nuevas inversiones en el campo de turbinas para jets. Ha habido múltiples aplicaciones en el campo industrial, con esfuerzos orientados en descubrir nuevas posibilidades tecnológicas. El Tempo Center (perteneciente a la firma General Electric) y el Stanford Research Institute, este último con aplicaciones en los campos de desarrollos políticos y sociales, han desarrollado amplia experiencia en esta metodología.

Como objeto, la técnica persigue explorar todas las posibilidades a que pueda evolucionar un sistema determinado. Para ello, es necesario identificar con gran precisión lo que se denominan los parámetros (variables) caracterizadores del sistema (o tecnología) bajo estudio.

Dentro de este orden de ideas, al Análisis Morfológico le concierne el desarrollo de aplicaciones prácticas, que permitirán descubrir y analizar lo estructural o inter-relaciones morfológicas entre fenómenos, objetos o conceptos. Los resultados obtenidos serán utilizados en la construcción de nuevos sistemas o en la visualización de nuevas formas en los sistemas sociales, económicos y políticos de nuestras sociedades.

Los cinco pasos del método son los siguientes:

· Definición clara y precisa del problema que se quiere tratar, para así proceder a una formulación adecuada y correcta del mismo.

· Identificación de todos los parámetros (variables) caracterizadores del problema en cuestión.

· Construcción de la matriz multidimensional (en inglés suele usarse el término morphological box), la cual debe contener todos los parámetros identificados en el paso 2.

· Todas las soluciones de la caja morfológica multidimensional deberán ser examinadas en términos de su factibilidad, analizadas y evaluadas con respecto a los propósitos que deben ser alcanzados.

· La mejor solución identificada en el paso 4 deberá ser analizada (utilizando otro estudio morfológico), así como su factibilidad de ser materializada en términos de los recursos disponibles.

Árboles de relevancia

La técnica de los árboles de relevancia es un método normativo (es decir que, a partir de un futuro determinado, se retrocede hasta el presente), que tiene sus fundamentos en el análisis de sistemas. Parte de un conjunto de necesidades futuras establecidas, e identifica las acciones tecnológicas requeridas para las mismas. El objetivo es asociar objetivos lejanos con decisiones inmediatas, y es usada para analizar situaciones en las cuales pueden ser identificadas distintos niveles de complejidad o jerárquicos.

El procedimiento se basa en la construcción de un "árbol" jerárquicamente estructurado. En un primer nivel se identifican el o los objetivos más generales, le siguen los niveles estratégicos (globales y sectoriales), luego el táctico (programas), hasta llegar hasta los subsistemas más simples e inmediatos (por ej., proyectos). Para cada nivel se establece un conjunto de criterios de evaluación y ponderaciones cuantitativos. Sobre esta base se construyen matrices que permiten asignar una nota de "relevancia" (un número) para los elementos de cada nivel, y así poder comparar opciones en los niveles de interés

Conceptos: La nanotecnologia

La nanotecnologia es el diseño, caracterización, la producción y la aplicaciones de estructuras, dispositivos y sistemas mediante la regulación de la forma y el tamaño a escala nanometrico. Siendo actualmente la tecnología más codiciada y en la cual se están invirtiendo millones en el mundo entero. La nanotecnologia a pesar de estar en sus inicios ya representa un mercado multimillonario

El tamaño del mercado de la nanoelectrónica era de 1.827 millones de dólares en 2005; se prevé que alcanzará los 4.219 millones en el 2010.

Los nanoalimentos crecerán a un índice de un 30,94% y en el 2010, alcanzaran un volumen de 20,4 miles de millones de dólares
El mercado de los textiles que utilizan la nanotecnología se espera que en el 2010 alcance los 115 mil millones de dólares.
El mercado de las nanoherramientas se proyecta que se incrementará en un 30% anual hasta el 2008, año en que llegará a los 900 millones de dólares, para triplicarse de nuevo, hasta alcanzar los 2,7 mil millones en el 2013.

La nanotecnologia esta permitiendo el desarrollo de materiales mas resistentes y flexibles. Lo cual puede significar un desafió para los productos básicos de los países pobres. Con las investigaciones en nanotecnologia, los materiales tradicionales van a ser reemplazados por materiales más baratos, con más variedad de aplicación y más resistentes. Lo cual sacara del mercado a los productos básicos (tales como el cobre o el níquel) de los países subdesarrollados.

Como consecuencia

· Los nuevos materiales de nanotecnologia podrían desestabilizar los mercados básicos y perturbar el desarrollo del comercio y eliminar puestos de trabajo.

· Los países desarrollados como creadores de nuevas tecnologías están mejor preparados para los cambios que los países pobres que dependen de uno o dos productos básicos

· La nanotecnologia podría permitir a los países desarrollados agregar valor a los productos básicos actuales tales como los medicamentes (nanofarmacologia) y en especial a la biotecnología...

Otro desafilo, es el interés de las grandes corporaciones por patentar los nuevos productos (propiedad intelectual). De todo lo anterior se desprenden las siguientes consecuencias.

· Desarrollo de productos nanotecnologicos que en muchos casos sustituirán productos básicos actuales.

· Patentes de los nuevos productos y con ellos conservar el derecho de producción.

· Los productos nanotecnologicos, en sus inicios no estarán legislados internaciolmente y responderán a los intereses de los desarrollados.

En resumen:

En general la sociedad no esta preparada para las grandes transformaciones que provocara la nanotecnologia así como el papel que desempeñara la propiedad intelectual, ya que decidirá quien va a hacerse del mercado de la nanotecnologia.

Como sabemos la estrategia actual para los productos básicos se basa en reducir los obstáculos comerciales y promover un sistema comercial mas justo, Hacer hincapié únicamente en este aspecto no es suficiente debido al rápido avance de la ciencia y la tecnología (sobre todo la nano) y dada la relación cada vez mas estrecha entre investigación, producción y comercialización, la nanotecnologia será una de las ventajas competitivas mas importante del siglo XXI.

Bibliografía

Puede consultar la bibliografía utilizada para esta lección en:

http://alejandro313.googlepages.com/curso3

Curso sobre tendencias y nuevas tecnologias (2)

2009-06-15T13:06:00.001-07:00

Lección 2: Tendencias y escenarios

Análisis de tendencias

El análisis de Tendencias se refiere a la naturaleza, las causas, la velocidad y el impacto potencial de una tendencia en desarrollo. Las tendencias pueden tener un impacto primario o secundario. Por ejemplo, la prolongación del retiro no sólo incrementa el número de personas a las que se les debe proporcionar recursos (impacto primario), sino que también se incrementa el número de personas que pueden contribuir a la economía a través del trabajo renumerado y no renumerado (impacto secundario).

La importancia de comprender las tendencias, cada vez es mas aceptado en el mundo empresarial. Los ejecutivos saben que una empresa que no se adapta a las tendencias actuales se va quedando atrás. El conocimiento es cada vez más importante en el mundo y las tendencias proporcionan una valiosa base para formarse juicios prácticos acerca de los propios objetivos y estrategias. Siendo el conocimiento de las tendencias lo que permite enfrentar los riesgos en un negocio y de no ser arrastrado por la ola de un cambio inesperado. Mediante la utilización del análisis de tendencias, las personas y organizaciones pueden remontar las olas del cambio y lograr sus objetivos.

El análisis de las tendencias puede dividirse en tres partes.

1. Análisis: Una vez que se identifica una tendencia, se tendrá que encontrar las causas que la provocan, con que rapidez se desarrollara y cuales serán las consecuencias de su impacto. Recuerde que una tendencia puede tener efectos secundarios a los que hay que estar atentos. Por lo que se debe llevar a cabo un análisis de las causas y otro sobre los impactos:

· Análisis de las causas: Es necesario identificar las fuerzas que están creando y configurando la tendencia. Con frecuencia, estas fuerzas son las propias tendencias por lo que es necesario hacer un sondeo para identificar las causas reales que contribuyen a las tendencias.

· Análisis del impacto: Se identifican los efectos de las tendencias. A menudo las consecuencias más importantes escapan a la observación. Hay que tener en cuenta que una tendencia puede tener muchas consecuencias sorprendentes por lo que la previsión puede ser complicada

2. Monitoreo: Las Tendencias consideradas como particularmente importantes deben ser cuidadosamente vigiladas y mantenerse constamente informado. Por ejemplo, un rápido aumento de la tasa de desempleo o la aparición de una nueva y mortal enfermedad pueden tener impactos significativos en diferentes
organizaciones y comunidades.

3. Proyección: Disponer de estadísticas, una tendencia puede ser graficada para mostrar cómo la tendencia ha evolucionado con el tiempo. Si lo desea, la línea de tendencia puede ser extendida o "proyectada" en el futuro. Esa proyección muestra donde la tendencia podría estar en algún momento del futuro y darle un seguimiento a su comportamiento

Por ejemplo:

Una tendencia de nuestro tiempo es el superconsumismo. Los niveles de consumos aumentan aceleradamente.

La causa, nuestro sistema de valores basados en el tener en lugar del ser. Como dice la frase: Todos vivimos inconformes con lo que tenemos y estamos conforme con lo que somos... Es precisamente nuestro sistema de valores, lo que nos lleva a dedicamos a llenar el vacío interior adquiriendo cada vez mas cosas del exterior. Y para que tengo una idea del papel social de estos en nuestras relaciones, que podemos afirmar que la envidia se forma cuando queremos tener lo que el otro tiene; y la admiración, cuando aspiramos a ser como esa otra persona. Pregúntense ahora, ¿que abunda mas, los envidiosos o los admiradores sinceros? (no confundirlo con los oportunistas).

El impacto: el agotamiento de los recursos naturales: el petróleo, la vegetación, los minerales, etc. Como dato de interés, el 20% de la población mundial consume más del 80% de los recursos del planeta.

Aquí podemos preguntarnos: ¿seguirá aumentando esta tendencia? ¿Debemos tomar medidas reactivas para disminuir el superconsumismo, como campañas de ahorro? ¿Proponer medidas proactivas, para combatir la causa y fomentar un nuevo sistema de valores? ¿Qué sucederá si se agotan los recursos naturales? ¿Existen alternativas de producciones artificiales? ¿Sustituirá lo artificial a lo natural?, etc.

Desde ahora (en el presente) me defino por una actitud proactiva que vaya a la causa del problema y se proponga la implementación (en el futuro) de una ética global que incluya un nuevo sistema de valores que permita alcanzar la manifestación plena del ser.

Como dice Gastón Berger: se puede considerar la Prospectiva como una actitud mental de concebir el futuro para obrar en el presente y afirma que prever el futuro es un ejercicio muy riesgoso y que lo mejor es tomar la decisión de edificarlo desde ahora.

Otra forma de medir el impacto de una determinada tendencia es por los estados imaginables a través de un conjunto de consecuencias. Esta técnica, conocida como Escenarios. Los escenarios le pueden ayudar a entender mejor donde esta surgiendo una tendencia y que impacto podría tener, lo cual es útil para la identificación de los posibles resultados de las diferentes estrategias empresariales.

Siguiendo las ideas de Francisco J Mojica.

El método prospectivo debe involucrar al futuro como una causa final del presente. Es decir facilitar la construcción del futuro a través del presente y una forma de lograr esto es por medio del diseño de escenarios.

El diseño de escenarios

Un escenario es una imagen de futuro de carácter conjetural que supone una descripción de lo que pasaría si llegase a ocurrir, e involucra algunas veces la precisión de los estadios previos que se habrían recorrido, desde el presente hasta el horizonte de tiempo que se ha elegido.

Mojica define dos categorías de escenarios.

Escenarios Probables

Estos escenarios son los obtenidos a través de las técnicas de "forecasting" que, como dijimos, están basadas en los principios de previsión y, por lo tanto, buscan identificar y calificar tendencias.

Escenarios Alternos

Si el futuro es construible más que previsible, quiere decir que además de lo probable existen otras alternativas que podríamos explorar. Estos son los escenarios alternos, llamados así porque nos señalan otras situaciones en donde nos podríamos encontrar.

Hemos vista que uno de los escenarios probables es la singularidad tecnológica de Kurzweil donde el escenario final es la fusión entre humanos y tecnologías. Podemos preguntarnos si no existen escenarios alternos que en lugar de conducirnos a la fusión nos lleve a la cooperación entre humanos y tecnologías. ¿Qué acciones desde el presente serian necesarias?

Hoy estamos mas consciente que los cambios tanto económico, social o tecnológico ocurren cada vez con mayor frecuencia a la vez que se desarrollan con mas rapidez y fuerza. De ahí la necesidad de anticiparnos a los cambios para estar preparados y poder enfrentar las amenazas que encierra el futuro de la cual ni siquiera somos conscientes (piensen en la actual crisis financiera). Por lo que se necesita de un proceso de planificación

Retomando a Mojica: Los escenarios constituyen elementos centrales en todo proceso de planificación. A su vez, la planificación puede ser abordada bajo dos enfoques: descriptivo y normativo.

· En el enfoque descriptivo el objetivo es explorar el futuro con el propósito de visualizar todas las posibles situaciones que puedan presentarse, siempre bajo la condición de que el futuro es incierto. En este contexto el proceso planificador emplea escenarios descriptivos (también llamados exploratorios) para diseñar un plan de acción o estrategia que sea coherente con los posibles escenarios futuros. Por ello, a este proceso planificador también se lo denomina planificación estratégica.

· En el enfoque normativo, que a su vez, es un proceso cuyo fundamento consiste en visualizar el futuro deseado y orientar todos los recursos y esfuerzos hacia él.

Así, mientras en la planificación estratégica los escenarios constituyen una oferta de diferentes situaciones que pueden presentarse en el futuro, en la planificación normativa los escenarios son el objetivo que se debe alcanzar.

Ahora como ejercicio mental, pensemos en algunos de los estos escenarios.

1.Todos sabemos del crecimiento vertiginoso de China, actualmente la tercera economía mundial. ¿Qué pasaría si China se convirtiera en la primera economía del mundo? ¿Qué actitud asumiría los Estados Unidos? ¿Se acabaría el terrorismo? ¿Se alcanzaría la paz mundial o surgirían nueva guerras por la hegemonía?

2.Conocemos de la tendencia de sustituir los productos agrícolas por productos transgenicos y dado el desarrollo de la biotecnología es posible que casi todos los productos agrícolas puedan ser elaborados por métodos artificiales, lo cual trae como consecuencia que los países desarrollados puedan asumir la producción de muchos productos agrícolas. ¿Seguirán aumentando las producciones y el consumo de productos elaborados por la biotecnología? ¿Qué sucederá con los países pobres? ¿Cubrirán los productos bio y nanotecnologicas las necesidades de los países desarrollados y no se no necesitara en el futuro de los países pobres? ¿Qué consecuencias traería esto?

3.Todos coinciden en la convergencia tecnológica entre nanotecnología, biotecnológica, tecnologías de la información y la ciencia cognitiva. ¿Qué impacto tendrá en la economía y en la sociedad? ¿Aumentara la brecha entre ricos y pobres? ¿Las tecnologías por si sola solucionaran todos los problemas? ¿Cuáles seria los riesgos del mal uso de alguna de estas tecnologías? ¿la humanidad estará en peligro de extinción?

Conceptos: Las tecnologías convergentes (NBIC)

La convergencia de la nanotecnologia, la biotecnología, las tecnologías de la información y la ciencia cognitiva se ha convertido en el acontecimiento del siglo, al extremo que la NSF y el departamento de Comercio de los EEUU, convocaron a un seminario sobre las tecnologías convergentes (NBIC) y muchos consideraron que este evento daría lugar a un proyecto Manhattan (creación de la bomba atómica) , “¿Qué significa NBIC?”: http://alejandro313.googlepages.com/BoletinDIGI-16.htm

Mientras hasta ahora el desarrollo se desencadenaba en forma de olas que arrastraban todo lo viejo e introducían los nuevos cambios, las NBIC dada la sinergia de las tecnologías implicadas es considerada un tsunami que va a arrasar con todo y produciendo un impacto en lo económico y los social para el cual no estamos preparados.

El grupo ETC alerta sobre las consecuencias de ese impacto llamándole la teoría del pequeño BANG (consultar en la bibliografía) en alusión a la explosión que origino el universo y dice lo siguiente al respecto: Las economías nacionales, el comercio y las formas de vida, en los países tanto del Sur como del Norte, se verán profundamente afectadas. La integridad y la salud humanas —incluso la diversidad cultural y genética— quedarán atrapadas en manos de una tecnocracia convergente. La tecnología atómica también tendrá implicaciones profundas para la producción agrícola y alimentaría del planeta. La Iniciativa Nacional de Nanotecnología del gobierno de Estados Unidos está preparando un informe sobre el impacto que tendrán las tecnologías a nano escala en la alimentación y la agricultura. Mientras, el Departamento de Agricultura está proponiendo que el presupuesto para nano tecnología durante el año 2004 se incremente 900%, de uno a 10 millones de Dólares

Quizás ningún siglo ha enfrentado tantas amenazas como este, “Las amenazas del siglo XXI” http://alejandro313.googlepages.com/BoletinDIGI-22.htm si bien el peligro anterior se basaba exclusivamente en las acciones humana, a este se une el peligro de la delegación de las acciones humanas a las maquinas y el culto cada vez mayor a las tecnologías con el surgimiento de ideologías tecnofuturistas que desde el presente están proponiendo el surgimiento de una nueva especia superior (ya dejamos atrás la idea de una raza superior) que se ocupara del destino del mundo ante la incapacidad de los humanos de hacer frente a los retos del futuro.

Bibliografía

Puede consultar la bibliografía utilizada para esta lección en:

http://alejandro313.googlepages.com/curso2

Curso sobre tendencias y nuevas tecnologias (1)

2009-06-04T11:45:00.000-07:00

Lección 1: Introducción a la prospectiva.

En el boletín DIGITendencias hemos estado publicando artículos sobre el futuro y el impacto de las tecnologías. Y siempre nos hemos hecho la misma pregunta. ¿Estamos preparados para ese futuro? También vimos las profecías de Ray Kurzweil y su visión de que el mundo se encamina hacia una singularidad tecnológica. ¿Qué hay de cierto en eso?

Nos proponemos en estas 8 lecciones, analizar algunas de estas ideas y de alguna forma saber en que lugar estamos en el presente y que podemos hacer para alcanzar un futuro mejor.

La primera pregunta es: ¿Cómo vemos el futuro? Y no me refiero a si somos optimistas o pesimistas. Me refiero a la vieja pregunta de si el destino existe. Si todo esta determinada y nada podemos hacer, solo resignarnos con nuestro destino o si por contrario podemos influir en él. Y aquí es sonde entra la prospectiva. Como bien dice Edgard Cónico: “El objetivo del futurista, no es predecir el futuro, sino mejorarlo”.

Algunos utilizan los términos de pronóstico descriptivo cuando aceptamos el futuro como viene y pronostico normativo cuando deseamos cambiar ese futuro. En las técnicas de mercado, las modas y en las campañas publicitarias que se generan, el pronostico descriptivo (aceptar lo que viene) se utiliza como una forma de imponer tendencias a los consumidores. Mientras el pronóstico normativo nos lleva a lo que se conoce como prospectiva.

La prospectiva en la ciencia que estudia el futuro para comprenderlo y poderlo influir, ya que nos permite generar consensos, articular futuros deseables (dentro de los posibles) y contribuir desde las políticas y las acciones presentes a delinear proyectos de futuro.

¿Cuál es nuestra actitud ante la vida?
- Aceptar que nada podemos hacer.
- Aceptar la idea que somos los dueños de nuestro destino.

Michel Godet, introduce la siguiente tipología para precisar la actitud humana
Frente al porvenir.
(a) La actitud del avestruz que consiste en ignorar el cambio. Evita plantearse problemas y prefiere esquivarlos.
(b) La actitud reactiva. Se traduce en acudir a solucionar o a encarar situaciones conflictivas en el momento que se presenten. El mejor símbolo es el bombero que corre ansioso a apagar el fuego cuando éste se desencadena.
(c) La actitud preactiva. Consiste en prepararse para los cambios del futuro.
El mejor ejemplo es el del futbolista que conociendo el juego de los contendores se sitúa en los mejores sitios para realizar desde allí las jugadas oportunas.
(d) La actitud preactiva. Está fundamentada en la construcción del futuro. La podemos ilustrar con la conducta del futbolista imaginativo que diseña cambios creativos en el juego y desconcierta al contendor.

La actitud (a) nos lleva a evitar los cambios y negar las amenizas que se ciernen sobre el planeta como, por ejemplo, el calentamiento global. O en el mejor de los casos pensar que la solución esta en manos de otros.

La actitud (b) nos lleva únicamente a atacar los efectos y no enfrentar los retos de encarar a las causas, por ejemplo, disminuir los efectos del calentamiento global, disminuir la contaminación, disminuir la pobreza.

Con la actitud (c) por ejemplo, podemos estar preparados para el impacto de las nuevas tecnologías y los cambios que se avecinan y con ello estar en una buena posición. Comprende las causas pero cree que nada se puede hacer y solo nos queda aprovecharnos de las tendencias y apostar al ganador.

La actitud (d) enfrenta las causas y los cambios que se necesitan. Para ello asume el papel de actor (actores sociales). En palabras de Godet: "El sueño fecunda la realidad; conspirar por un futuro deseado es no sufrir más por el presente. Así, la actitud prospectiva no consiste en esperar el cambio para reaccionar -la flexibilidad por sí misma no conduce a ninguna parte-, sino que pretende dominar el cambio en el doble sentido, el de la preactividad (prepararse para un cambio esperado) y el de la proactividad (provocar un cambio deseado): es el deseo, fuerza productiva del futuro."

Los actores sociales

Para Francisco J. Mojica la teoría Prospectiva del futuro no lo construye el hombre individual, sino el hombre colectivo que son los "Actores Sociales". Y define a los actores sociales como grupos humanos que se unen para defender sus intereses y que obran utilizando el grado de poder que cada uno puede ejercer. Y afirma que las tendencias (sociales, económicas, etc.) existen porque han sido el fruto de estrategias desplegadas por Actores Sociales. Y si las rupturas a estas tendencias no han logrado hacerlas cambiar su rumbo, ha sido porque el poder de estos actores sociales no sido suficientemente fuerte para aniquilarlas.

Mojica, afirma que al igual que el ajedrez, la construcción del futuro es un campo de batalla, donde el sujeto de esta actividad son los actores que pugnan para imponer su poder de defender sus intereses.

Siguiendo el símil del ajedrez, estamos entonces, hablando de una estrategia que nos lleve desde un estado inicial hasta un estado final, por medio de ciertos estados intermedio, lo que en inteligencia artificial se llama “espacios de estados”. Estos estados serian considerados los escenarios posibles, donde el estado inicial seria el presente y estado final o escenario deseado, seria la visión del futuro. En resumen, seria como partiendo del estado inicial (presente) y pasando por diferentes escenarios podemos llevar a alcanzar nuestra visión (futuro deseado).

Con respecto a la visión del futuro, los grandes cambios solo se producen, cuando los que lideran los cambios, logran que el colectivo comparta esa visión y la hagan suya; solo axial, se puede partiendo de la realidad actual alcanzar sueños que antes se veían como imposibles.

Hay una pregunta que a la corta o a la larga, todos se van a hacer. Si potencialmente podemos cambiar el futuro como actores sociales, entonces: ¿No puedo también en el plano individual, cambiar mi vida? Si, aunque algunos futurólogos afirman que es más fácil cambiar el entorno que cambiar la naturaleza humana.

Existen libros, artículos, etc. Sobre como mejorarse a si mismo. Pero todos consisten en “pensar positivo”, desde el punto de vista de la unión pensamiento-lenguaje-acción. Para ello hay que tener una clara imagen (visión) de lo que queremos, visión con la que tienen que comprometerse con todo su ser.

Como esto se sale un poco del tema de la prospectiva en si. Dejamos el tema aquí, pero para los que estén interesados les recomiendo los siguientes eBook.
- La ciencia de hacerse rico
- Tratado de Melquisedec: Descubrir y realizar su razón de ser
- Dos resúmenes sobre el Secreto: en PDF y HTML
(Toda la bibliografía se irá poniendo en la página del curso)

Por ultimo veremos dos términos sumamente importante para interpretar la realidad. La sincronía y la diacronía. Estos dos términos fueron definidos por Ferdinand de Saussure donde la sincronía se refiere a la percepción del fenómeno en un momento del tiempo y la diacronía a la apreciación del mismo durante su evolución.

Constantemente vemos foros por Internet donde se debate un tema determinado y se pregunta: ¿Es correcta la clonación? ¿Es correcto realizar implantes en el cerebro? (ej. Un chip), etc. Esta respuestas no pueden realizarse enfocando cada caso como un fenómeno estático (sincronía), ya que nos llevaría a respuesta parciales tales como: “No es correcta ya que no todos pueden pagarla” o “si es correcta ya que mejoraría la raza” “no es correcta ya los clones serian utilizados como esclavos”, etc.

No podemos responder a estas preguntas sin analizar sus consecuencias a lo largo de la evolución que va seguir ese esa actividad. Por ejemplo la tala de árboles es correcta ya que permite construir viviendas, muebles… Pero es incorrecta si se utiliza de forma indiscriminada (sin reponer) y con fines comerciales de vender cada vez mas sin importar las consecuencias, como ha sucedido. Solo los efectos actuales que estamos sintiendo producto de la degradación del planeta nos ha llevado a cuestionarnos el superconsumismo como una de las amenazas a la extinción de la especie humana por agotamiento de los recursos así como la contaminación por el mal uso de las tecnologías, entre otras grandes causas.

Por eso en lugar de preguntarnos si la clonación es correcta o no, debemos preguntarnos si el uso indiscriminado de la clonación y su evolución debido al uso o mal uso, no nos conducirá a una degradación de la naturaleza humana. Por lo que cada fenómeno debe ser visto de forma diacrónica siguiendo su evolución y las consecuencias no solo tecnológicas o económicas (o peor aun, militares) sino también las sociales y culturales desde un enfoque generacional, o sea a lo largo de cada generación.

Conceptos: La singularidad de Kurzweil

Un ejemplo de actitud proactiva es Ray Kurzweil, de quien hemos escrito varios articulo aquí en DIGITendencias, y ahora veremos algunos de los conceptos que utiliza.
Kurzweil quien ha elaborado su propia visión del futuro, “Las profecías de Ray Kurzweil”: http://alejandro313.googlepages.com/BoletinDIGI-17.htm) y se ha lanzado fervientemente a buscar los actores sociales que compartan su visión, para lo cual ha llevado a cabo múltiples acciones como el instituto de la singularidad, ha escrito varios libros sobre el tema, imparte varias conferencias al año, esta trabajando en una película sobre la singularidad, realización de eventos eventos, etc. Siendo su logro mas reciente: la creación de la Universidad de la Singularidad, la cual ha sido financiada por Google y la NASA y tiene como objetivo, formar a los futuros líderes "para que identifiquen los grandes retos de la humanidad". Si el nombre de la universidad es “la singularidad”, ya se esta dando por sentado cual es el reto.
¿Qué es la singularidad? La singularidad tiene como tesis central, que producto de la aceleración tecnológica será inevitable el surgimiento de una singularidad tecnológica, donde la tecnología se nos va de las manos y la única solución es fundirse con ella. Visto así, parece algo absurdo, pero Kurzweil no está solo en su empeño y otros tecnofuturistas desde otros enfoques, pero con el mismo fin: aceptar como inevitable la fusión con la tecnología. “¿Se acerca el fin del mundo? (final)”: http://alejandro313.googlepages.com/BoletinDIGI-20.htm

Ahora, ¿Cuál es la finalidad de esa singularidad? ¿Qué ventajas reporta? Estamos hablando de mejorar al ser humana y que por medio de la tecnología se convierta en un superhumanos, para ello Kurzweil asume la visión del futuro de los transhumanista de un humano perfecto, que no se enferma, no envejece y que vivirá para siempre, “¿Qué es un transhumano?”: http://alejandro313.googlepages.com/BoletinDIGI-18.htm
Lo cual ofrece una poderosa visión que engloba el viejo sueño de la humanidad de alcanzar la eterna juventud.

Kurzweil que es un conocedor de los métodos futuristas, y vive obsesionado con la idea de vivir eternamente, sueña con ver realizados sus sueño de un mundo mejor (no se si para todos) para ello se vale de las técnicas del pronostico descriptivo (ya vimos que se utiliza para las campañas promociónales como modas, para influir en los gustos de las personas) y nos da como único futuro posible, el de una singularidad tecnológica, lo cual contradice los fundamentos de la prospectiva que niega todo determinismo y que sostiene que el futuro depende de las acciones que seamos capaces de llevar en el presente. Por supuesto, Kurzweil y el resto de los tecnofuturistas nos están induciendo a las acciones que ellos desean. Pero va más lejos aun, cuando nos dice que para ese futuro, ya determinado, solo existe una solución: fundirse con la tecnología. Por lo que esta tomando desde el presente una decisión que corresponde, también a las generaciones futuras. “Humanismo y tecnologías sostenibles”: http://alejandro313.googlepages.com/BoletinDIGI-21.htm

Bibliografía

Puede consultar la bibliografía utilizada para esta lección en:
http://alejandro313.googlepages.com/curso

Bioetica: Tecnologias conexas

2009-05-22T12:20:00.001-07:00

En nuestros días se hace cada vez más difícil la toma de decisiones, sobre todo elegir aquellas que son correctas, esta es una época de crisis, donde los valores espirituales, son sólo un adorno más, que se usa según convenga. Una época en la que el hombre parece haber perdido toda esperanza de ser y solo aspira a tener, a coleccionar cada vez más objetos. En este contexto social basado en la competencia, el súper consumismo, la injusticia social y la incomprensión de lo que es verdaderamente humano. Surge una nueva ideología con matices religiosos, que desde una visión tecnofuturista promete el ansiado paraíso en la tierra.

Por definición:
La Bioética es el estudio interdisciplinario orientado a la toma de decisiones éticas de los problemas planteados por los progresos médicos, biológicos y tecnológicos en el ámbito social, y su repercusión en la sociedad y su sistema de valores, tanto en el momento presente como en el futuro.

¿Por qué el futuro? Consideremos que una de las cualidades que adolece la ética actual es de una visión de futuro. Mientras los tecnofuturistas alertan sobre una aceleración tecnológica, que con el consentimiento de los humanos se convertirá en una singularidad (que cambiará a la sociedad y su sistema de valores), lo cual nos conducirá a una posthumanidad donde se fundan los humanos con la tecnología.

A los planteamientos iniciales de la Bioética escapaban las tecnologías no relacionadas con la biología, ya que su preocupación se concentraba en la ética médica y el mal uso de la biología, la bioquímica o la psicología. En cambio las investigaciones en otros campos sobre robótica o inteligencia artificial, escapan a su competencia. Por eso no es extrañar que muchos de los tecnofuristas provengan de estas áreas puramente tecnológicas pero de gran incidencia sobre los humanos.

Mientras las legislaciones están más preocupadas por la genética y la biotecnología. Las ideas de los tecnofuturistas se centran más en la Inteligencia Artificial y en el surgimiento de máquinas superinteligentes, lo cual es visto como una fantasía salida de la ciencia ficción. En cambio los representantes de esta ideología se han tomado muy en serio su papel. Se creo la universidad para la singularidad, filmes sobre la singularidad, libros sobre el tema, narraciones, instituto de la singularidad, eventos sobre singularidad y son muchos los adeptos que se ganan por día. Cada vez se posiciona más en la mente de científicos, divulgadores, profesores, escritores, etc.

Actualmente en la Declaración Universal sobre Bioéticas y Derechos Humanos se incluye en el Articulo 1 (alcance), donde se dice: “La Declaración trata de las cuestiones éticas relacionadas con la medicina, las ciencias de la vida y las tecnologías conexas aplicadas a los seres humanos, teniendo en cuenta sus dimensiones sociales, jurídicas y ambientales”.

Ahora bajo el término de tecnologías conexas se incluyen todas las tecnologías actuales, relacionadas con el ser humano, que podrán producir cambios en su cuerpo o en su mente.

¿Como enfrentar los retos del siglo XXI?

2009-02-25T08:20:00.000-08:00

Vivimos en un mundo en crisis de una parte enfrentamos la degradación del planeta y de la otra la aceleración tecnológica y ambas nos lanzan una carrera desenfrenada.

La degradación del planeta nos lleva a ir a las causas del problema, no podemos conformarnos con atacar a los efectos, y aspirar tan solo a disminuir la contaminación, disminuir la pobreza, disminuir la injusticia… Cuando la causa sigue intocable, y todos sabemos que la causa esta en nuestro sistema socioeconómico basado en la lucha por el poder, en la competencia. Nuestro contexto social fomenta las desigualdades y la injusticia. Sabemos que no podemos seguir dentro del contexto actual se necesita de un nuevo orden económico, de un nuevo contexto socio político y sobre todo de la formación de nuevas generaciones capaces de llevar a cambio estos cambios.

¿Que tenemos que cambiar?

- Nuestra forma de pensar, nuestro lenguaje, nuestra filosofía de ser los amos del planeta.

- El principio de precaución debe ser reforzado por Principios Éticos Universales.

La aceleración del planeta es otro fenómeno que inciden poderosamente, hoy son muchos los que creen que la única solución es la tecnología y se cifran todas las esperanzas en la futura (no tan futura) convergencia de las tecnologías, las NBIC.

¿A que conduce todo esto? Sin dudas a una mayor desigualdad a que los tecnologías sigan siendo un elemento de poder, que hará que los ricos sigan siendo mas ricos y que los pobres sean cada vez mas pobres hasta alcanzar su propia extinción debido a no encajar en un mundo cada vez mas artificial (producto de la degradación).

Cuales son los principios que deben guiar a las nuevas generaciones. Como esta orientado el lenguaje y el pensamiento actual.

Son necesarias acciones urgentes, para asumir los retos que representan la degradación del planeta y la aceleración tecnológica. Hoy existen muchas propuestas todas vienen desde los países desarrollados sobre todo en los EEUU, en cambio los países pobres aun no se han manifestado y ni siquiera parecen estar consciente de la gravedad del problema.

Se hace necesario en Iberoamérica, crear centros para la educación de las nuevas generaciones sobre un nuevo lenguaje y pensamiento enfocados a una nueva era donde dejemos de vernos como los amos del planeta y no convirtamos en los protectores del planeta y de todo lo vivo. Con estudios que se ocupen del impacto de la aceleración tecnológica desde el enfoque de la cooperación que debe surgir entre humanos y tecnologías, el respeto a los principios éticos universales, la interacción entre degradación del planeta y aceleración tecnológica, y no esperar a ver quien es mas rápido. Se necesita que la tecnología se integre armónicamente al contexto social humano, también se necesita cambiar ese contexto por uno verdaderamente humano basado en el SER y el crecimiento espiritual y no en el TENER y poder.

En este siglo XXI, el de las tecnologías, hay que tener en cuenta que la aceleración nos lleva a una tecnología cada vez mas autonomía e inteligente y no se puede descartar la idea propuesta por muchos defensores de la singularidad que esta pueda tener una identidad propia, al menos su protagonismo será tal que estarán presente en todas las actividades humanas, incluso las del conocimiento.

Este centro debe se un observatorio sobre las nuevas tecnologías y su impacto en nuestras sociedades, las alternativas a estas tecnologías. El respeto a los principios éticos universales. El seguimiento a los proyectos de los desarrollados y sus consecuencias.

La necesidad de un programa para la educación en valores que nos permita pasar de la filosofía del TENER a la filosofía del SER. La nueva educación debe buscar el mejoramiento humano y no el humano mejorado por la tecnología, el cyborg, sino en alcanzar la manifestación plena del SER, que sea fuente de amor y creación.

La aceleración tecnológica y su impacto social nos debe llevar a una reflexión profunda de lo que es ser humano. Tal vez no debamos hablar de deshumanización porque nunca hemos llegado a ser verdaderamente humanos, seguimos luchando por un trozo de carne y matándonos por un pedazo de tierra. Como decía Weizembaum, la necesidad de saber lo que es esencialmente humano. Este es otro de los desafíos como educar a las nuevas generaciones sobre la filosofía del SER.

Pero no solo para la relación actual entre personas, de respeto y cooperación sino también entre individuos y tecnología, interacción que será crucial en los próximos años. No podemos olvidar que estamos dejando de ser sociedades para convertirnos en tecno sociedades, que vivimos en la época de la tecnología y que hoy no se puede hablar de un fenómeno socioeconómico sino de una fenómeno tecno-socio-económico. La tecnología tiene demasiado fuerza en nuestras vidas para ser ignorada.

Hoy nos llegan muchas propuestas desde el norte, plausibles desde las posiciones tecno sociales de los países mas avanzados, pero casi imposible desde las realidades del sur. Y si antes se hablaba del paradigma de una sociedad de la informatización, que dado su carácter intangible parecía ofrecer alguna posibilidad a los países en vías de desarrollo hoy se habla de tecnologías convergentes tales como nanotecnología, biotecnología, ciencia cognitiva y tecnología de la información, lo cual requiere de una infraestructura tecnológica muy avanzada y las promesas de un mundo mas justo parecen alejarse cada vez mas.

Por otra parte el desarrollo acelerado de la tecnología, el hiperconsumismo y la excesiva competencia por los mercados, puede llevar a que la tecnología se les escape de las manos con resultados impredecibles para todos.

Ante estas disyuntivas los países iberoamericanos deben prepararse para una valoración correcta de las tendencias que se avecinan, de las alternativas que disponemos, del impacto que tendrán sobre nuestra sociedad y del uso que le podemos dar en función de un futuro verdaderamente sostenible.

Creación y destrucción

2009-01-28T11:32:00.000-08:00

"Los hombres van en dos bandos: los que aman y construyen y los que odian y destruyen". José Martí

Las fuerzas destructivas coexisten con las fuerzas cooperativas, solo que es más fácil destruir que crear, uno puede destruir un edificio en horas mientras construirlo lleva meses. Parece una injusticia de la naturaleza que sea así, y desde sus inicios las tribus militaristas han subyugado a las colaborativas, en la sociedad el ladrón asalta al que trabaja, en la competencia por la riqueza, los que controlan el mercado copian los productos a los creativos (en el mejor de los casos se los compran, a veces obligados, a veces por miedo, son demasiado pequeños para enfrentar a la gran empresa, otras por necesidad).

Por lo que parece mas fácil, tomar una actitud destructiva que una creativa ya que los resultados son mas fáciles, se llega mas rápido al poder, de ahí que surjan actitudes guerreritas, mafiosas, competitivas, delictivas y que estas proliferen y que sean dominantes en nuestra sociedad.

Entonces, ¿Por qué no triunfan de una vez las actitudes destructivas? Si son más fáciles, más efectivas y se obtienen las cosas sin esfuerzo. Porque las fuerzas destructivas están subordinadas a las creativas, se destruye lo que alguien creo, se roba lo que alguien se ganó con su esfuerzo, se destruyen un edificio que antes otros construyeron, se copia un producto que antes alguien creo. Si se deja de crear el mundo comenzara su propia autodestrucción.

En nuestra época el poder de destrucción es cada vez mayor, también lo es el poder de creación, donde cualquier acción destructiva (deliberado o no) puede destruir el mundo, Hoy algunos países tienen ese poder. Vivimos en un mundo basado en la hegemonía y la lucha por el poder, aun no estamos consciente del peligro que encierra nuestra era donde la tecnología y sus aplicaciones militares es cada vez mas poderosa, donde las injusticias y las desigualdades son cada vez mayores, donde el consumismo y la degradación del planeta se convierten en una amenaza contra nuestra propia especie.

Hoy mas que nunca es necesario crear, crear un mundo nuevo, forjar nuevas generaciones de creadores y creer en la humanidad en su crecimiento espiritual en armonía con la naturaleza, donde todos los humanos, sin excepción, cooperen por un futuro mejor.

Cooperacion entre humanos y tecnologias (1)

2009-01-05T11:34:00.000-08:00

Hasta ahora se ha estado manejando la idea del crecimiento acelerado del potencial de las maquinas, del aumento de sus capacidades y de cada vez son mas inteligentes y se hacen mas independientes. En cambio los humanos (según los ideólogos del transhumanismo) siguen estancados y consideran que su cerebro sigue siendo prácticamente el mismo. Por lo que llegan a la conclusión inevitable que las maquinas superaran al hombre, o en el mejor de los casos, los humanos no estarán preparados para enfrentar la velocidad de los cambios que se avecinan y no le quedara mas remedio que fusionarse con las maquinas.

Pero nos estamos restringiendo a la velocidad del cerebro para procesar información con la velocidad de las maquinas. La pregunta consiste si es la velocidad el único factor y si es obligado que esa velocidad forme parte del cerebro.

Me explico, no es la primera vez que el hombre ha tenido que enfrentarse con la velocidad de las maquinas. Si pensamos en el movimiento de los humanos sobre sus dos piernas y todo lo que ha sucedido desde entonces hasta el surgimiento del automóvil. Podíamos pensar en sus inicios cuando surgieron los primeros vehículos que la única forma de subsistir ante la aceleración que se iba a producir en los medios de transporte la única solución era fundirse con las maquinas. Actualmente el hombre se desplaza sobre automóviles, barcos, aviones, sin necesidad de fundirse con ellos. ¿Por qué ahora es necesario fusionarse con las maquinas? ¿No pueden los humanos, nuevamente valerse de la velocidad de las máquinas para mejorar su inteligencia de forma erógena? Ya desde hoy se esta haciendo, para descubrir las leyes rigen el universo, la genética, el cerebro, todo esto apoyándose en la velocidad de calculo de las computadoras.

El desafío de la aceleración tecnológica o singularidad es precisamente ese, la capacidad del hombre para entenderse o relacionarse con la creciente velocidad de las maquinas sin dejar de ser humano. Hasta ahora el hombre se ha enfrentado exitosamente con las maquinas que le superan en velocidad de traslación, en fuerza (grúas, aplanadoras, buldózer), lo superan en resistencia,… Podemos decir que hoy las maquinas superan a los humanos en todas las actividades físicas. Y mientras el hombre mantiene sus capacidades físicas casi constantes, las máquinas están en un proceso de aceleración, cada vez más veloces, fuertes, resistentes, etc. Capacidades que han redundado en beneficio del hombre, quien ha sido capaz de utilizar esa capacidad de la maquina en su beneficio. ¿Por qué ahora vemos a la maquina como un ente separado del hombre que lo va a superar? La respuesta es que ahora estamos hablando de una inteligencia artificial. Pero porque no pensar que puede servir como extensión a nuestra propia inteligencia.

Lo lógico seria desde hoy pensar en formas de cooperación entre los humanos y las maquinas. Y no seguir repitiendo el mismo error que hemos estado cometiendo durante siglos y basarnos en una relación de competencia con las maquinas para ver quien domina a quien. Cuando lo correcto seria preguntarnos: ¿como será la integración de esas maquinas cada vez más inteligentes y autónomas en la cultura humana? ¿Podrán integrarse de forma armónica? ¿Tendrán su propio espacio vital?

¿Representa la maquina un peligro para el hombre

2008-10-09T08:26:00.000-07:00

Depende del uso y de los programas que se le incluyan. Por lo que es necesario, en lugar de una actitud pasiva; desde hoy, hay que tener alternativas a los cambios que se avecinan. No se puede creer que las maquinas no representan ningún peligro, ya que estarán siempre subordinadas al hombre, tal vez precisamente por estar subordinadas al hombre y su contexto actual basado en el poder que mantiene un orden socioeconómico injusto, hace que sea muy difícil que se logres un desarrollo armónico entre humanos y tecnología. Las leyes del mercado y la competencia arrastraran a la humanidad al agotamiento de los recursos y su sustitución por productos artificiales que se producen en los países ricos, las desigualdades serán insostenibles, la brecha tecnolologica llevará a que los ricos puedan por medios artificiales (clima artificial) vivir de forma confortable en una planeta degradado, mientras los pobre estarán sujetos a las inclemencias de la naturaleza (calentamiento global, contaminación de las aguas, etc.) ya que carecen del soporte tecnológico necesario. La competencia y la rivalidad actual se oponen a cualquier forma de cooperación. En este contexto, si las máquinas lleguaran a ser verdaderamente inteligentes, es posible que su funcion principal sea evitar que el hombre se destruya a si mismo.

Principios eticos universales

2008-08-20T05:19:00.000-07:00

Al principio de precaución ya agregaría un principio generacional de compromiso con las generaciones venideras.

Para ello lo enfocaría hacia los principios éticos universales.

1) Principio ético de inclusión (la ética de la amplitud).
Que se incluya el bienestar y el poder de decisión para todos los humanos sin distinción.
2) Principio generacional (la ética de la profundidad)
Que se incluya el bienestar y el poder de decisión para todas las generaciones de humanos.

Veremos en que consiste el principio generacional, que de alguna forma viene a ser una generalización o ampliación del principio de precaución.

Principio generacional

1. El cuidado de nuestra entorno y de la naturaleza, legar nuestro hogar en excelentes condiciones.
2. Pensar en el futuro. Pensar desde el futuro hacia el presente, educar a nuestros herederos para ese futuro y dejarle alternativas para que puedan decidir. Resolver los riesgos actuales y crear un compromiso con el futuro legándole alternativas. Abandonar la arrogancia de vernos como los creadores del futuro (que tenemos la exclusividad, la única verdad) cuando en realidad somos los forjadores de nuevas generaciones comprometidas con el futuro.
3. Las decisiones futuras pertenecen a las próximas generaciones (nuestros herederos). Delegar las decisiones tecnológicas para cuando estén las condiciones y que cada generación futura tome las decisiones que le correspondan. No podemos tomar decisiones irrevocables que comprometan el futuro. Lo importante es no detener el progreso humano, la aplicación de los descubrimientos pueden ser aplazados, hasta que existan mas elementos y otros la puedan continuar.

Debemos estar conscientes de que decisiones nos toca a nosotros y cuales les corresponden a nuestros descendientes. La participación en el diseño de un mundo mejor, pertenece a todas las generaciones.

¿Qué investigaciones e innovaciones tecnocientificas promover?

La propuesta es priorizar necesidades básicas Investigar y superar la búsqueda de beneficios particulares a corto plazo

Necesidades básicas
• Fuentes de energía limpia
• Incremento de la eficiencia
• Obtención de alimentos
• Investigando y aplicando siempre el principio de prudencia
• Gestión sostenible del agua
• Prevención y tratamiento de enfermedades
• Logro de una maternidad y paternidad responsable
• Reducción de desastres

Como no se esta enfocado dentro del paradigma de la convergencia tecnológica y su impacto. Se ignora un tema esencial la relación entre humanos y tecnología, para un futuro sostenible...
Es necesario investigar el impacto que tendrán la convergencia de las tecnologías (nano, bio, info, cogno) en el siglo XXI y tomar conciencia que las tecnologías están dejando de ser un medio para convertirse en un fin en si misma, teniendo en cuenta que las tecnologías son cada ves inteligentes y autónomas.
Vivimos en un siglo huérfano de ideales, donde la visión de un mundo mejor esta condicionado por la prosperidad económica, ignorando los intereses verdaderamente humanos. Se necesita de un sueño integrador de un ideal que despierta al alma humana de su conformismo y le impregne un sentido.

Los peligros que amenazan al planeta

2008-08-13T12:42:00.001-07:00

Hoy nuestras sociedades están tomando conciencia de los peligros que amenazan al planeta y de los riesgos que enfrenta la humanidad debido a la explotación desmedida, al mal uso de las tecnologías y la falta de compromiso con las generaciones futuras y que son necesarios cambios urgentes en los sistemas educativos, políticos, tecnológicos… Y estos cambios se concretan en atacar a los efectos: disminuir la pobreza, disminuir el calentamiento global, disminuir los índices de mortalidad… Lo cual es totalmente lógico, dada la dificultad de encarar las causas, que se sustentan sobre; las injustas relaciones económicas, los problemas sociales y sus desigualdades, las expectativas de una tecnología redentora, la manipulación de la fe religiosa, la interpretación de lo ético para cada contexto y sobre todo los intereses políticos de las naciones dominantes; todo lo cual genera una variedad de justificaciones y de soluciones parciales a los problemas de nuestro tiempo, lo cual no deja otra alternativa que alargar la agonía de una humanidad que marcha hacia su extinción.

En esta época de crisis uno de los enfoques modernos que mas esta atrayendo la atención, radica en la importancia cada vez mayor que se le da a la tecnología como herramienta de cambio y de solución a los grandes problemas de la humanidad, incluso muchos científicos futuristas la ven como la única solución viable. Por lo tanto nuestro interés se centrara en el impacto social de las tecnologías y su convergencia.

Las tecnoutopias y el fin de la especie humana

2008-06-10T07:28:00.000-07:00

El fin de la especie humana puede parecer algo lejano y hasta podemos creer que nunca sucederá. Pero para algunos este fin es inevitable y ellos mismo están haciendo todo lo posible, porque suceda cuanto antes. Unido a la ideología de una transhumanidad que propone una visión del futuro tremendamente sugerente, basada en que la tecnología por si sola salvara al mundo y que no existe otra opción como no sea la fusión entre humanos y tecnología.

A continuación veremos algunos de los científicos mas prominentes, defensores de esa tecnoutopia, quienes, a pesar de querer subestimar los aspectos sociales, no pueden ignora que la causa principal de la extinción de la especie humana será la estructura social actual, sustentada en el poder.

Vernon Vinge: La singularidad tecnológica.

Comenzaremos por uno de los representantes más influyentes dentro de esta ideología, el norteamericano Vernor Vingen, matemático y escritor de ciencia ficción, quien vaticina que la creación de entidades con inteligencia mayor que la humana será una realidad en un futuro cercano, antes del 2030 para ello se fundamenta en la aparición de una singularidad tecnológica.

La idea de una singularidad, Vinge la sustenta sobre la ley de Moore que dice que la capacidad de los microchips de un circuito integrado se duplicara cada dos años, lo cual traerá un crecimiento exponencial de la potencia del hardware de las computadoras y de mantenerse este crecimiento acelerado lo cual conducirá inevitablemente a que las maquinas le den alcance y luego superen la capacidad del cerebro para procesar la información y según un grafico elaborado por Hans Moravec la paridad entre el hardware y el cerebro se alcanzara alrededor del 2020 (después veremos a Moravec) lo cual dará lugar a las maquinas ultra inteligentes.

Vinge define una maquina ultra inteligente como una maquina capaz de superar en mucho todas las actividades intelectuales de cualquier humano independientemente de la inteligencia de este y esta convencido que esa inteligencia superior será la que impulsara el progreso y este será mucho mas rápido e incluso suspirara a la actual evolución natural, por lo que aparecerán problemas miles de veces mas deprisa que la selección natural y afirma que estaremos entrando a un régimen radicalmente diferente de nuestro pasado humano, y a es a este evento al que le da el nombre de singularidad. Actualmente existe un instituto dedicado a investigar la singularidad tecnológica www.singinst.org/

Como critica se menciona, la subestimación del software, el propio Vinge reconoce lo delicado de este aspecto, pero al final apuesta por el hardware. Actualmente ninguna computadora funciona sin el software básico que se ocupan de todas sus funciones y como analogía en los humanos también existen los programas de conductas que son asimilados durante toda la vida. Un ejemplo de esto son los niños criados por animales que a pesar de la potencia de su cerebro actúan al mismo nivel que los animales, ya que su mente (software) no se desarrolla, debido a que el cerebro por si solo no es condición suficiente para alcanzar la inteligencia humana.

Vistos a grandes rasgos las expectativas de una singularidad. Ahora veremos de acuerdo a las ideas de Vinge que papel le toca a la humanidad en el futuro...

“Quizá los gobiernos del mundo decidan que la posibilidad es tan peligrosa que la investigación que lleva a la singularidad será prohibida. Lamentablemente, el problema de la proliferación de armas nucleares ya ha demostrado la fragilidad de esta esperanza. Aunque todos los gobiernos del mundo entendieran la "amenaza" y la temieran, el avance hacia el objetivo seguiría”… “De hecho, la ventaja competitiva -económica, militar e incluso artística- de todo avance en la automatización es tan atractiva que aprobar leyes que prohíben estas cosas básicamente garantiza que otros las conseguirán antes. Si la singularidad tecnológica puede producirse, lo hará”

En su lenguaje queda claro que serán los gobiernos y sus estructuras de poder los que utilizaran a las tecnologías para sus fines hegemónicos y para conseguir su enriquecimiento individual. Vinge sigue viendo a la sociedad actual con sus desigualdades, desequilibrios y ambiciones inmersa en ese futuro tecnológico donde la tecnología a pesar de la enorme importancia, no va a ser mas que una herramienta en manos de los últimos humanos que ansiosos de poder le entregaran el futuro a las maquinas.

Hans Moravec, la era de los robots

Hans Moravec, quien ha consagrado toda su vida a la robótica, es sin dudas el más entusiasta de todos. Su amor por los robots va más allá de un simple proyecto de investigación. Más bien parece un predicador o un Mesías de una nueva era: la de los robots (ver articulo "el Mesías de la era de los robots").

A diferencia de Vinge quien acepta que la singularidad puede no suceder, Moravec esta convencido que las maquinas superaran a los humanos y los deslazarán de su lugar predominante. Al igual que Vinge se basa en el crecimiento acelerado de las maquinas las cuales en su evolución en pocos han alcanzado resultados que a los humanos les ha llevado siglos de evolución.

Moravec se fundamenta en la velocidad de las maquinas o sea en las operaciones o instrucciones por segundo que esta realiza, las cuales han ido aumentando desde 1971 que solo alcanzaban las 1000 instrucciones por segundo (1 MIPS) pasando por 10 y 100 MIPS en los 90s hasta llegar casi a los 1000 MIPS en la época actual y partiendo de ese crecimiento acelerado Moravec asume que alrededor del 2020 las maquinas habrán alcanzado los 100 millones de MIPS, que según sus cálculos basados en la metáfora del cerebro como procesador de información, para entonces, se lograra alcanzar la capacidad del cerebro humano y a partir de este momento, los humanos inevitablemente serán superados por las maquinas.

Al igual que Vinge, asume que será el mejoramiento del hardware y que una vez que se superen las operaciones por segundo que realiza el cerebro, las maquinas “emergerán” como una superinteligencia”. Lo cual se asume por analogía con la humanidad, ya que esta en un punto dado de su evolución “emergió como un ser inteligente”, de lo que se desprende que las maquinas también evolucionaran por una vía artificial hasta llegar a un ser artificial inteligente y que dado que no se ve ninguna cota que limite esta evolución seguirá creciendo hasta alcanzar una superinteligencia y suplantar a los humanos...

Mencionadas las ideas básicas de Moravec para que surja una superinteligencia, veremos los aspectos y éticos y sociales de sus ideas.

Moravec se lamenta de su condición de humano y no duda en aceptar que el mundo esta un poco jodido y la causa de ellos es que tenemos un cerebro de la Edad de Piedra, la cual estaba condicionada por la evolución y obligaba a vivir cazando para comer, hoy se vive en enormes ciudades, obligados por tareas antinaturales y a sufrir de un largo entrenamiento para luego cuando alcances a comprender la cosas, tu cerebro comienza a deteriores y mueres. Ve a la tecnología como la forma de transformar al ser humano y hacer del más de lo que es y sueña con robots que alcancen su propio proceso evolutivo y que lleven a la extinción de la especie humana. Afirma que esto lo mejor que nos puede suceder ya que estaremos ante la ultima forma de trascendencia humana y llama con orgullo a los robots nuestros hijos mentales.

Una de las tesis favorita de la tecnoutopia es la amenaza de la extinción del planeta, Moravec también se hace eco de ello cuando dice que nuestro planeta se puede convertir en un lugar poco hospitalario donde pueden ocurrir grandes cambios climáticos, el sol puede volverse inestable, el mundo puede ser azotado por enfermedades incurables… Y esta seguro que tarde o temprano vendrá algo grande que no podremos enfrentar, pero si cambiamos en nuestra forma mas fundamental, se podrá sobrevivir a las grandes catástrofes. La solución es alcanzar la tecnología acelerando nuestra propia evolución ya sea combinada o construyendo nuevos niños que estén ajustados apropiadamente a las nuevas condiciones. Niños robots.

Para Moravec los robots serán una continuación de nosotros mismos y no significaran una extinción más de lo que una nueva generación de niños provoca la extinción de la generación que le precedió. Y como esta convencido de la superioridad de las maquinas y que ese es el único futuro posible, afirma que su propósito es empujar las cosas hacia ese destino.

Por supuesto que las ideas de Moravec han alarmado a muchos científicos Joseph Weizembaun lo compara con Hitler. Sin dudas el pensamiento de Moravec es preocupante, de sus ideas se puede inferir que no es necesario salvar al planeta, ya que su fin es inevitable y la única vía es la creación de seres artificiales capaces de sobrevivir en ese mundo inhóspito y podemos ir mas lejos aun y aspirar a un desarrollo tecnológico capaz de reconstruir un mundo totalmente artificial que termine con la diversidad biológica y cultural. Un mundo poblado exclusivamente por una especie de superinteligencia artificial.

Minsky junto a John McCarthy ha sido uno de los pioneros de la inteligencia artificial y sus aportes son innumerables, sobre todo en la representación semántica de la mente, las estructuras de marcos para representar conceptos incompletos y por sus enfoques de una sociedad de la mente que rompe con los conceptos de una inteligencia artificial cerrada como se venia trabajando hasta ese entonces. No obstante los esfuerzos de los investigadores de la IA, esta no ha avanzado lo que se esperaba.

La IA a pasado por varias crisis y cada una a llevado a la decepción de sus investigadores mas prominentes y Minsky es uno de los que no puede ocultar su decepción cuando dice: "La IA está en un estado risible, debido a que podemos hacer que las máquinas hagan el tipo de cosas que hace un "experto", pero aún no podemos lograr que hagan la mayor parte de las cosas que puede hacer un niño de 4 años.

A pesar de que Minsky toda su vida se ha dedicado a la programación de una IA fuerte, que sea capaz de simular la inteligencia humana, a diferencia de Moravec que se ha dedicado a la construcción de robot, termina simpatizando con las ideas de Vinge y Moravec de un futuro donde los humanos terminaran convirtiéndose en maquinas.

Por lo que esta de acuerdo en que hay que mejorar a los humanos y propone los siguientes pasos:

1. Las prótesis de miembros: "Sustituir las partes gastadas de nuestro organismo por elementos de repuesto de nuevo tipo".

2. La conexión directa dentro del cerebro: "Invención de métodos que potencien nuestro cerebro permitiendo adquirir mayor sabiduría".

3. La conexión completa: "Mediante nanotecnología, sustitución completa".

Y agrega: "inútil es decir que con ello estaremos convirtiéndonos en maquinas. ¿Significa eso que seremos reemplazados por maquinas? No tiene sentido esa distinción, creo como Moravec quien propone que consideremos a las maquinas inteligentes del futuro como a nuestros propios hijos mentales".

Al igual que los anteriores Minsky sufre por su condición humana y con razón se lamenta de la sociedad individualista que le ha tocado vivir, cuando dice que seguimos ignorando como resolver los conflictos entre las ambiciones individuales y los intereses colectivos. Somos tan ineptos para tomar decisiones importantes que siempre que podemos dejamos al azar aquello de lo que no estamos seguros.

Y ve como única solución a estos problemas romper con la evolución natural y sustituirla por el diseño de sistemas fundado en un ingenioso sistema de selección innatural que de alguna forma llevara a la humanidad a la extensión de su lastimoso tiempo de vida y considera que seguimos siendo chimpancé avanzado. Hasta podemos estar de acuerdo con el, tal vez se necesite una evolución psico-social que cambie la forma de pensarnos a nosotros mismo y de abandonar nuestro enfoque individualista de los problemas.

Ray Kurzweil y el futuro de la humanidad

Ray Kurzweil, quien con su libro: “La era de las maquinas espirituales” ha conmocionado al mundo científico con sus profecías. Y que ha diferencias de los otros que eran científicos teóricos o experimentales (quiero decir que no desarrollan aplicaciones practicas o comerciales) y en muchos casos escritores de ciencia ficción. Kurzweil es un científico eminentemente practico y ha sido el creador de algunos ingenios como el Reconocimiento Óptico de Caracteres (OCR; el actual programa "TextBridge" de Xerox está basado en su patente), dispositivos para interfaces informáticas dirigidas a ciegos y sordos, así como programas de composición musical como el Kurzweil250. Además de haber recibido ocho doctorados honoris causa, el puesto de asesor de dos presidentes y el galardón al Mejor Inventor del Año (Best Inventor Award, 1988), (Ver las profecías de Ray Kurzwei).

Kurzweil viene siendo la culminación de las ideas de Vinge y Moravec sobre una singularidad tecnológica la cual la combina con las nuevas tecnologías: nanotecnologia y biotecnología. Considera que la aplicación clave de la nanotecnología, dentro de 20 años, serán los nanorobots o nanobots. Dentro de nuestros cuerpos y cerebros, los nanobots nos permitirán alargar la vida destruyendo las células patógenas y de cáncer, reparando los errores del ADN, destruyendo toxinas y desechos, y revirtiendo el proceso de envejecimiento. Los nanobots son robots basados en la informática lo suficientemente pequeños para viajar por nuestro sistema circulatorio.

Kurzweil se une a cierta corriente de transhumanistas que sienten fobia por el cuerpo cuando dice que los problemas que debemos resolver suelen estar relacionados con nuestro cuerpo: protegerlo, alimentarlo, vestirlo, satisfacer sus necesidades y deseos. Dedicamos gran parte de nuestro pensamiento a nuestro cuerpo y aspira a que la nanotecnologia nos lleve mas allá de los limites de la biología para mejorar nuestras capacidades físicas y mentales por factores de muchos miles e incluso millones y que finalmente reemplazaremos nuestros frágiles cuerpos “versión 1.0” por una versión 2.0 tremendamente mejorada.

Al igual que los anteriores considera que la humanidad no es el fin de la evolución sino el principio de una nueva evolución que surgirá producto de una nueva forma de inteligencia que superara a la humana, lo cual será el acontecimiento más importante en la histeria humana. Con profundas implicaciones en todos los aspectos del que hacer humano, incluso en la naturaleza del trabajo, el aprendizaje humano, el gobierno, la guerra, las artes y el concepto de nosotros mismos... Lo que constituye la próxima etapa de la evolución a través de la fusión entre la humanidad y la tecnología.

También parte de la idea de que los que decidan seguir siendo humanos, no tendrán ninguna posibilidad ante las nuevas entidades a lo que dice: “Una legislación eficaz protege a los MOSH, seres humanos (con neuronas de carbono), desprovistos de implantes neuronales. Dichos humanos primitivos son incapaces de participar plenamente en diálogos y procesos entre humanos implantados, humanos mejorados”. Se subestima la capacidad de los humanos y su potencial creador.

Los transhumanos ignoran la importancia de la educación y apuestan al hard, aspiran a lograr que este iguale la potencia del cerebro y luego la supere, pero ignoran el software que hacen que este hard funcione. La historia ha demostrado la importación de la educación (como alimentadora de la mente humana) o de la vida en sociedad, es sabido que los niños criados por animales a pesar de contar con un cerebro (un hard sin ningún software) estos se desarrollan y actúan como animales. Sin la educación y las relaciones sociales las que nos permiten crecer como seres humanos. Por lo que tendremos una maquina con un hard muy potente pero que no dejara de ser una maquina sino tiene programas que le permitan aprender por si misma y relacionarse con otras entidades.

Kevin Warwick, el primer Cyborg

Decía al principio que algunos pueden creen que esta muy lejano el día en que veamos a un Cyborg. Se equivocan, el profesor de Cibernética en la Universidad de Reading, en Inglaterra. Kevin Warwick, ya es conocido como el primer cyborg*.

En 1998, Warwick, causó revuelo cuando un grupo de médicos hizo una pequeña incisión su brazo izquierda, deslizó una delgada cápsula de una pulgada de longitud, y lo cosió. Dicha cápsula contenía microchips de sílice que anunciaron la presencia de Warwick a otras computadoras.

En 2002, otro grupo de médicos abrió la muñeca izquierda de Warwick e implantó un aparato mucho más pequeño y sofisticado. Durante tres meses, sus 100 electrodos estuvieron conectados a su nervio mediano, uniendo su sistema nervioso a una computadora. A lo que Warwick declaro: “Cuando hice mi experimento en Nueva York, que consistía en controlar desde allí, con mi sistema nervioso conectado directamente a Internet para controlar una mano en el Reino Unido, en otro continente, eso demuestra que el cuerpo no es sólo esto, lo que ves ahora, sino cualquier cosa que puedas conectarte mediante cables. Es un concepto muy diferente. Es como ser un Superman, en cierta manera“.

Un poco después, experimentó un rudimentario intercambio de señales entre su cerebro y el de su esposa equipada de un electrodo implantado en un nervio y considera que esta es una primera hacia una comunicación a través del cerebro, su próximo paso. Porque el capitán cyborg como algunos le llaman se ha tomado muy en serio la idea de convertirse en cyborg y se ha propuesto almacenar los pensamientos. Warwick tiene pensado implantarse un elemento en su cerebro que podría terminar permitiendo enviar mensajes telemáticos o incluso grabar nuestras experiencias en la mente y tener acceso a los recuerdos cuando queramos.

Como los demás, considera que el potencial de los humanos esta muy limitado y que la posibilidad de convertirse en Cyborg es algo muy excitante y no puede espera, por lo que ya, desde hoy, se esta convirtiendo en un cyborg.

Kevin Warwick es una figura controvertida, también conocido como hombre chip, entre otras cosas se dedica a la concepción de chip rastreador, con los cuales se persigue, una vez implantados en un niño, evitar que este pueda ser secuestrado. Puede parecer absurdo pera a raíz del “caso Madeline”, una niña secuestrada cuya foto circulo todo el mundo, muchos padres están interesados en dicha tecnología y Warnick ni corto ni perezoso aseguro que su invención podría comercializarse en los próximos años y no quiso dar muchos detalles sobre su producto ya que tenia firmado acuerdos para su comercialización, Típico de una sociedad de consumo.

No se puede olvidar que Warnick es un profesor, por lo que sus ideas son susceptibles de ser asimiladas por sus alumnos, teniendo en cuenta su enfoque del futuro que considera que los humanos y las maquinas competirán por el dominio del planeta y que la única solución es la fusión entre humanos y tecnología y siendo como es un vivo ejemplo de esa fusión, podemos estar convencidos que su impacto será mucho mayor de lo imaginado.

También considera a los humanos como seres inferiores, afirma que los humanos pueden y deben ser actualizados. Las máquinas son superiores porque tienen, al menos, cinco cualidades de las que carecemos: poseen una memoria casi ilimitada, una capacidad de cálculo extraordinaria, la posibilidad de comprender más de tres dimensiones o cinco sentidos -pueden captar ultrasonidos o emitir infrarrojos- y, finalmente, pueden comunicarse sin hablar. Típico del razonamiento transhumanista que ignora el verdadero potencial de la mente humana y lo reduce a las posibilidades de la maquina.

Warwick desde hoy se abroga el derecho de decidir el futuro de las próximas generaciones cuando afirma: “A todos los que queráis seguir siendo humanos, tengo que deciros una cosa: en el futuro, seréis una subespecie“.

A finales de 1995 escribí un artículo que fue recogido en una selección de ensayos, titulada: Modernidad, Posmodernidad, publicada por la editorial Ciencia Sociales (actualmente Milenium), del cual por su vigencia sito el siguiente párrafo: “En el futuro surgirán nuevas tendencias basadas en la cooperación de todas las inteligencias (nadie sabe cuantas ni como serán), y surgirán nuevas profesiones que tendrán que ver con las inteligencias no humanas, y sobre todo, creo, se intensificarán los estudios sobre la inteligencia humana: psicología, neurofisiología, antropología, sociología, parasicología y otras. Es totalmente racional pensar que el hombre ante la superinteligencia de las máquinas trate de comprender su propia humanidad y sienta mas que nunca la necesidad de conocer su propio cerebro (lo irracional sería que el hombre se dedicara a adorar a las máquinas como dioses). Las máquinas a su vez le servirán al hombre como impulsoras de nuevas fuerzas creativas, este al no tener que dedicarse a las actividades rutinarias, al no tener que memorizar nimiedades (dispondrá de grandes sistemas de memoria externa a los cuales podrá conectarse, ya sean colectivo o individual por ejemplo su base de conocimientos), no será esto una bendición para el hombre quien dispondrá de más tiempo para darle un uso más eficiente a su cerebro, o será el hombre tan torpe que en lugar de perfeccionar su sistema educativo buscando ser cada vez mas creativo, se aferre como única solución a la perfección de las máquinas, cuando en realidad ambos pueden ser mejores y ambos tanto las máquinas como los humanos dependen de la capacidad del individuo como ser social” (ver Posthumanismo o Posthumanidad).

No pienso que nos estemos acercando a una singularidad indetenible, ni en la falsa esperanza de tecnologías redentoras que salvaran a la humanidad de si misma, Pero si estoy convencido de que estamos llegando al punto en que unos pocos seres humanos (ansiosos de tener mas privilegio y poder) tendrán en sus manos el destino de toda la humanidad. ( la inmensa mayoría que no tiene voz y carece del derecho a decidir su destino) Y cuando ese día llegue estaremos en presencia del fin de la especie humana y de nuestro mundo actual.

CiberEtica

Humanos y tecnológias

Biopolitica, el enfrentamiento cada vez mas cerca.

Integración vs invasión

Convergencia NBIC

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Las tecnologías convergentes y la necesidad de un enfoque transdisciplinario

Más allá del Premio Nobel

Algunos pronósticos para el siglo XXI

Curso sobre tendencias y nuevas tecnologias (8)

Curso sobre tendencias y nuevas tecnologias (7)

Curso tendencias y nuevas tecnologias (6)

Curso tendencias y nuevas tecnologias (5)

Curso sobre tendencias y nuevas tecnologias (4)

Curso tendencias y nuevas tecnologias 3

Searle y la Inteligencia Artificial Fuerte:

En 1995, cuando Herbert Simon y Allen Newell Simon escribió que "Ahora hay máquinas que leen, aprenden y pueden crear"[1] Por lo que se trataba de dar a entender que se había dado una solución al problema mente cuerpo.

El experimento de la habitación china

Curso sobre tendencias y nuevas tecnologias (2)

Curso sobre tendencias y nuevas tecnologias (1)

Bioetica: Tecnologias conexas

¿Como enfrentar los retos del siglo XXI?

Creación y destrucción

Cooperacion entre humanos y tecnologias (1)

¿Representa la maquina un peligro para el hombre

Principios eticos universales

Los peligros que amenazan al planeta

Las tecnoutopias y el fin de la especie humana

En 1995, cuando Herbert Simon y Allen Newell Simon escribió que "Ahora hay máquinas que leen, aprenden y pueden crear"^[1] Por lo que se trataba de dar a entender que se había dado una solución al problema mente cuerpo.